湘教版八年级上1.3实数(第1课时).pptVIP

1.3 实 数 ;0.3737737773……;有理数集合; 有理数和无理数统称为实数(real number);无理数 (无限不循环小数); 同学们已经知道，每一个有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示.试问：每一个无理数是不是也可以用数轴上唯一的一个点来表示呢？;;这可以说明：;实数分为正实数、零、负实数; 与有理数的情形类似，如果两个实数只有符号不同，那么其中的一个数叫作另一个的相反数，也说它们互为相反数.;知识回顾： 1、有理数的运算法则有哪些？;例如：;练习：求下列各数的相反数、倒数和绝对值：;结合课本，熟悉并且掌握有效数字，近似值等名词的含义. 掌握有效数字的取位原则和方法.; 和 统称为实数. - 绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 . 数轴上的点与 具有 对应关系. 化简: = ; = ; = ; = . 下列说法（1）带根号的数是无理数；（2）无限小数都是无理数；（3）无理数都是无限小数；（4）在实数范围内，一个数不是有理数，则一定是无理数，不是正数，则一定是负数。其中错误的有 个。 把下列各数填在相应的集合里： ， ，- ，-65， ， ，- ， ，1.3232232223… 有理数集合:( ) 无理数集合:( ) 正数集合:( ) 负数集合:( );1、下列说法中错误的一个是（ ） A、如果a、b 互为相反数，那么a+1和b-1仍是相反数； B、不论x是什么实数，x -2x+ 的值 总是大于0； C、如果 是一个无理数，那么a是非完全平方数。 2、1.7- 的相反数是 ,1.7- 的绝对值等于 . 3、设a、b是有理数，且满足a+ b=（1- ），求a 的值。 ; 《有理数和无理数之战》　　 在一个早晨，同学小毅一觉醒来，发现窗户外的山坡上在打仗.仔细一看，一边打着“有理数”的大旗子，一边打着“无理数”的大旗子.　　有理数和无理数为什么要打仗？哦，原来是为了名字.　　听听无理数司令π怎么说：“我们无理数和有理数同样是数，为什么他们‘有理’，我们‘无理’？我们究竟哪点儿无理？”　　对呀！无理怎么会存在嘛！小毅心里也在琢磨. “因为人们最开始发现的是有理数，见到我们无理数时还不理解，所以取了‘无理数’这么难听的名字.可是现在