第10章第1单元第2课时.pptVIP

第一单元　磁场　安培力 第2课　安培力;课前自修与基础梳理;1．理解安培力，掌握安培力方向的判断方法，掌握安培力公式的应用． 2．考查为选择题或计算题．;1．安培力的定义 通电________在磁场中受到的作用力，称为安培力(仍属于磁场力)． 2．安培力的方向 (1)安培力方向的判定方法——左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指________，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线从掌心进入，并使四指指向________的方向，这时________所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．;(2)在匀强磁场中，安培力的方向永远垂直于__________与电流所构成的________．即F⊥B，同时F⊥I. (3)两平行的通电直导线，同向相互________，异向相互________．;1.安培力的方向特点 (1)与电场力比较 磁场和电场有许多相似之处，但是，安培力比电场力复杂得多，点电荷在电场中受力方向和电场方向不是相同就是相反；而电流元在磁场中受力的方向和磁场方向不在同一直线上，而且还不在同一平面内，安培力的方向与磁场方向和电流方向决定的平面垂直．;(2)安培力方向的判定方法 安培力的方向可用左手定则判断．需要指出的是： ①通电导线只要与磁场方向不平行，则有安培力的作用．安培力是由B和I共同决定的． ②安培力F一定垂直于B与I所决定的平面，即F既垂直于B，又垂直于I.但I与B不一定垂直，可以成任意角． ③由磁场B的方向和电流I的方向确定安培力F的方向是唯一的，但由F和B(或I)的方向确定I(或B)的方向不是唯一的．;2．安培力的大小 (1)安培力的大小 ①公式F＝BILsin θ.式中θ为电流I方向与磁感应强度B方向的夹角．讨论：当磁场与电流垂直时，安培力最大，F＝BIL.当磁场与电流平行时，安培力最小，F＝0. ②若导线是曲线时，连结导线两端点的直线长度，才是受安培力的有效长度． ③安培力的实质是通电导线中所有运动电荷受到的洛伦兹力的宏观表现．;④安培力作用点为磁场中该部分导体的中点． ⑤分析通电导体在安培力作用下的运动问题时，应会根据立体图画出投影截面图，做好受力分析，然后运用平衡条件或牛顿定律求解．;安培力作用下物体运动情况的判断;解析：画出蹄形磁铁的两条磁感线，在磁感线与电流相交处分别取一小段电流，如图乙中的 BC、AD 两段，由左手定则可知，AD 段受安培力垂直纸面向外，BC 段受垂直纸面向里的安培力，故导线将绕轴线 OO′顺时针旋转(俯视) .当导线转动 90°时(特殊位置法)，由左手定则可知，导线受向下的安培力作用，所以导线在顺时针转动的同时还向下运动． 答案：A;方法点窍：安培力作用下物体运动方向的判断方法：(1)电流元受力分析法：即把整段电流等效为很多段直流电流元，先用左手定则判断出每小段电流元受的安培力的方向，从而判断出整段电流所受合力的方向，确定其运动方向；(2)特殊位置分析法：把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置(如转过90°)后再判断所受安培力的方向，从而确定运动的方向.;安培力与左手定则结合分析问题;方法点窍：安培定则与左手定则经常结合运用，哪个定则先哪个定则后要根据题给的条件灵活运用.本题也可采用试接法，a接c，b接d，然后用安培定则分析线圈的磁场方向，然后用左手定则分析直导线L的安培力方向，若与题给相同则可，若相反，则换之.;含安培力的静力平衡问题探究;方法点窍：安培力是一种性质力，即属于力学思维范畴.其解题方法是???(1)首先把立体图画成易于分析的平面图，如侧面图等；(2)确定导线所在处磁场方向，根据左手定则确定受安培力方向，再做好其他力的受力分析；(3)根据静力平衡知识列方程求解.;含安培力的动力学问题探讨;方法点窍：这里的安培力为保守力，产生的效果与重力一样，故可把其与重力加在一起.本题不考虑感应电流的情况下涉及金属杆通过圆环内侧的最高点的临界状态的讨论及从下而上运用动能定理列式的问题，却不能说机械能守恒.;随堂训练;错解备忘;感谢您的使用，退出请按ESC键