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第12章祖国完全统一的构想课件
第十二章????;教学目的:;教学重点:;主要内容:; 第一节 实现祖国完全统一是中华 民族的根本利益;一、维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统;(二)中国共产党是祖国统一的坚定维护者
中国共产党领导中国人民推翻了三座大山的反动统治,建立了中华人民共和国,实现了中国大陆的统一。新中国成立之初,党对解决香港、澳门问题采取暂时不动、待时机成熟时再收回的策略,同时对武力解放台湾作了各方面的准备。但由于美国的直接插手和阻挠,致使台湾问题至今仍未得到解决。50多年来,中国共产党和中国政府一直致力于推进祖国完全统一大业,不仅顺利收回了香港、澳门,也有力地推动了两岸关系的发展。;;(一)实现中华民族的伟大复兴是近代无数仁人志士的执着追求
民族复兴,就是要改变民族因某种原因陷入停滞不前、贫穷落后、被动挨打的状况,是民族奋发自强、独立解放,实现繁荣昌盛,以重振民族雄风、重塑民族形象、重立民族地位、重现民族辉煌。
近代以来,林则徐、孙中山等志士仁人为实现中华民族的伟大复兴进行了不懈努力。中国共产党成立后,更是义无反顾地担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 ;(二)实现祖国统一,是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务
中华民族的伟大复兴既是一个走向现代化,实现繁荣强盛的过程,同时也是一个实现祖国完全统一的过程。国家的完全统一是民族复兴的重要标志,没有国家的完全统一,就没有真正意义上的民族复兴。只有实现祖国的完全统一,才能更好地在国际上展现中华民族团结奋进、朝气蓬勃的雄姿,使中华民族真正自立于世界民族之林。;三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志;一、台湾问题的由来和是实质
二、武力解放台湾的方针
三、和平解放台湾的方针;一、台湾问题的由来和实质;一、台湾问题的由来和实质;一、台湾问题的由来和实质;一、台湾问题的由来和实质;一、台湾问题的由来和实质;二、武力解放台湾的方针;三、和平解放台湾的方针;(二) “一纲四目”的提出及内容;三、和平解放台湾的方针;三、和平解放台湾的方针;三、和平解放台湾的方针;(三)第一代中央领导集体对台工作取得的进展;一、“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立
二、“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义
三、 “一国两制”构想在香港、澳门的成功实践; 1971年10月,第26届联合国大会通过第2758号决议,恢复中华人民共和国在联合国合法席位,驱逐台湾当局的非法代表。
1978年12月,党的十一届三中全会决定将党和国家工作的重心转移到经济建设上来。
1978年12月,中美决定自1979年1月1日起建立外交关系。美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府,并承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分。 ; “一国两制”构想的形成和发展过程大致经历了三个阶段:
1.萌芽阶段(1978年底—1981年8月)
(1)1978年11月,邓小平在缅甸同吴奈温总统时初步表述了“一国两制”的构想:
(2)1978年12月,党的十一届三中全会公报首次以“台湾回到祖国怀抱,实现统一大业”来代替“解放台湾”的提法。
(3)1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,郑重宣布关于台湾回归祖国、实现国家统一的大政方针,标志着我们党对台方针政策的重大转变。
1979年1月,邓小平访美时再一次表达了“一国两制”的构想。 ;;2.正式提出阶段(1981年9月-1982年9月)
(1)1981年9月,叶剑英对新华社记者发表了被称为“叶九条”的谈话,进一步阐明了解决台湾问题的方针政策。 “叶九条”实际上已提出“一国两制”的内容。
(2)1982年1月,邓小平指出:“一个国家,两种制度。”这是邓小平首次提出“一个国家,两种制度”的概念。
(3)1982年9月,邓小平在会见撒切尔夫人时,全面阐述了中国政府解决香港问题的三个基本立场。表明“一国两制”的构想已经成熟。;1.为了尽早结束中华民族陷于分裂的不幸局面,我们建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判,实行第三次合作,共同完成祖国统一大业。双方可先派人接触,充分交换意见。
2.海峡两岸各族人民迫切希望互通音讯、亲人团聚、开展贸易、增进了解。我们建议双方共同为通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、体育交流提供方便,达成有关协议。
3.国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。 ;4.台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变。私人财产、房屋、土地、企业所有权、合法继承权和外国投资不受侵犯。
5.台湾当局和各界代表人士,可担任全国性政治机构的领导职务,参与国家管理。
6.台湾地方财政遇有困难时,可由中央政府酌情补助。 ;3.逐步系统化、法制化阶段(
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