第1章第2节35现代常用规范汉字.pptVIP

第一章 语言文字运用 ;考纲解读 ;考纲点击;命题趋势 ; 内容上，考查范围主要是《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字。近年特别重视考查对社会生活中常见、常用、常练却仍极易出错的汉字的字形掌握。这是很有针对性和导向性的。 要求上，包括区分形近字、同音字、不写错别字等，强调对汉字形音义“三合一”特点和构词规律的把握。 此外，要格外关注综合性的主观题型，如纠错题、填充题的命制。 陕西同全国卷2007年以后主要与作文一同考查，在作文中发现一个错别字扣1分。2011年，陕西高考应是放到作文中考查。不排除以客观选择题的形式考查。;考点整合 ;同音字;（1）没有弄清字（词）的含义而张冠李戴。如区分不开“截止、截至”的含义而随便写，把“一张一弛”中的“弛”写成“驰”，把“针砭”的“砭”写成“贬”，有些同学???至“斜、邪”不分，“采、彩”不辨，“叠、迭”误用等。 （2）由于误记而误写，以至于生造词语。例如：把“一筹莫展”写成“一愁莫展”，把“渐入佳境”写成“渐入加境”等。 同音近音字是高考考查的一个重点，要正确区别它们，就要从汉字的三要素音、形、义入手，整体把握。纠正音同音近的错别字主要靠以义辨形的方法。许多音同音近的字，形体也很相近，它们都有共同的声旁，而区别只在形旁。所以只要抓住形旁，结合字义，加以记忆，就不会写错。例如：;“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，常组成“干燥、燥热”等词；而“躁”字从“足”，有“急”的意思，常组成“急躁、烦躁”等词。再如“墨守成规”了解了它的出处，知道成语字面含义是墨子守着现成的规则，就不可能将它写成“墨守陈规”了；同样，对“班门弄斧”，知道是指“鲁班门前耍大斧”，就不会把“班”写成“搬”了。 ;金题透析 ;考点训练 ;2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A.山寨 绊脚石 立案侦察 细水常流  B.汶川 叉腰肌 节目精彩 察言观色 C.炒作 挖墙角 平心而论 秀外慧中 D.陨落 青花瓷 迫不急待 完美无瑕 解析： A项察—查，常—长；C项角—脚；D项急—及。 答案： B;形近字; 2、 要掌握形近字，必须做到以下几点： （1）以音辨形。例如：翔实（xiánɡ，盘旋地飞），自诩（xǔ，夸耀）。这样熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。 （2）了解汉字的结构特点，熟记形近字。有些形近字是声旁相同，形旁不同，要辨析不同形旁的意义。例如：“狐、孤、弧”这几个字的声旁相同。但“狐”的形旁是“犬”，用“犬”作声旁的字，原义多与兽类有联系。“孤”的形旁是“子”，用“子”作形旁的字，原义多与小孩有联系，“孤”古代指死去父亲的孩子。“弧”的形旁是“弓”，用“弓”作形旁的字，原义一般与弓箭有联系；“弧”的原义是木弓，引申作圆周的一段讲。;金题透析 ; 解题指津：考查正确使用现代汉语汉字。“嘻”与“嬉”音同形近字，但“嬉戏”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，无“嘻戏”一词。“嘻戏”可能是网络词语，不规范，出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导。可能是考生平素聊天等不注意纠错，一旦成了习惯，就很难改正了，要特别留意。;考点训练 ;2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A.勾通 搅和 绊脚石 咄咄逼人 博闻强识 B.辟邪 部暑 一沓纸 俯首帖耳 遵规守纪 C.海啸 讴歌 压轴戏 钟罄管弦 反映意见 D.慰藉 殉职 起跑线 茁壮成长 千钟风情 解析：B项暑—署；C项罄—磬；D项钟—种。 答案：A;技巧点拨 ;复习方法 ; 2.加强练习 没有一定的练习量是不行的，要通过做一些练习题来达到复习巩固知识的目的。 3.学会区别同音字 如“娇”的义项有①柔嫩、美丽可爱；②娇气；③过度爱护。组成词语中有“~纵”“~贵”“~生惯养”等。而“骄”的义项有①骄傲；②猛烈。组成词语中有“~横”“~矜”“~阳”等。 4.学会以音辨形 如“翔”（xiánɡ）是“盘旋地飞”的意思，“诩”（xǔ）是“夸耀”的意思。组成的词有“翔实”、“自诩”。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。; 5.学会以义辨形