第2章有理数及其运算(二).pptVIP

第二章 有理数及其运算（二）;知识1 有理数的乘法;4.多个有理数相乘 几个不为0的有理数相乘，积的符号由 的个数决定：当负因数有奇数个时，积为 ；当负因数有 个时，积为正. 例题 计算：（1）3×（－4）；（2）（－6）×（－2）； （3） ×（－ ）；（4）（－0.5）×（－8）. 分析：（1）（3）两题是异号两数相乘，先确定积的符号为“－”，再把绝对值相乘；（2）（4）两题是同号两数相乘，先确定积的符号为“+”，再把绝对值相乘. 解：（1）原式=－（3×4）=－12；（2）原式=6×2=12； （3）原式=－（ × ）=－ ；（4）原式=0.5×8=4.;跟踪训练 a与b互为相反数，x与y互为倒数，c的绝对值等于2. 求 +xy－ c的值. 解：因为a与b互为相反数，x与y互为倒数，c的绝对值等于2，所以 a+b=0,xy=1,c=±2,所以 +xy－ c=0+1－ c=1－ c，当c=2时， 原式=1－ ×2= ；当c=－2时，原式=1－ ×（－2）= . ;知识2 有理数的除法; 分析：（1）直接运用法则；（2）转化为乘法运算；（3）先将带分数华为假分数，再转化为乘法运算；（4）转化为乘法运算.各题首先都要进行符号的运算. 解：（1）原式=15÷3=5； （2）原式=12×4=48； （3）原式=（－ ）× =－2； （4）原式=－12 × 12 × =－1.44.;跟踪训练 用a、b、c表示任意三个非零的有理数，求 的值. 【解】?当a、b、c都为正数时，原式=1+1+1=3；?当a、b、c都为负数时，原式=（－1）+（－1）+（－1）=－3；?当a、b、c中有两个正数、 一个负数时， 中有两个为（－1）和一个为（+1），所以和为1； ④当a、b、c中有两个负数、一个正数时， 中有两个为（－1）和一个为（+1）,所以和为－1. 综上所述， 的值为±1或±3.;知识3 有理数的乘方;例题 计算： 分析：由乘方的意义及乘方运算的符号法则求解即可. 表示4个 －3相乘； 表示 除以3的商的相反数； 表示100个－1 相乘. 解：（1）原式=(－3)×(－3)×(－3)×(－3)=+(3×3×3×3)=81; (2)原式= ; (3)原式= =1. ;跟踪训练 有一面积为1平方米的正方形纸，第一次减掉一半，第二 次减掉剩下的一半，如此下去，第5次后剩下的纸面积是多少平方米？ 【解】第一次剩下 ；第二次剩下 ；...；第五次还剩下 ，即第5 次后剩下的纸面积是 平方米. ;知识4 科学计数法;跟踪训练 一个立方体的棱长为250cm，求这个立方体的体积.（用科学记数法表示） 【解】立方体的体积为250×250×2501.5625×10 （ m ）. 故这个立方体的体积为1.5625×10 m .;知识5 有理数的混合运算;例题 计算： 分析：按照含有多重括号的运算顺序，应先计算小括号内的值，但是，根据本题的特点，若先利用乘法的分配律，则运算会简便的多.计算时还应注意将式子中的带分数化为假分数，除法转化为乘法. ;跟踪训练 下列计算正确的是 （ ） 【答案】D;知识6 用计算器进行有理数的计算;例题 用计算器计算： 分析：按算式顺序进行输入，其中一个数的平方可用 键，也可用 键. 解：按键顺序（ 4 . 3 － 7 . 8 ）