刘志平变态心理学课件2.ppt

第 一 节 变态心理学概述;;;; 第三届国际心理卫生大会 （1946）;评估心理健康的标准 ;本单元主要内容： 1.心理健康的三标准（许又新1988） 2.心理健康的十标准（郭念锋1986）;相关提示 抵御心理压力的能力与心理健康的水平有显著的正相关，可以作为心理健康的衡量标准。 智力水平高低，与心理健康水平并无显著的相关。故智力水平不能作为心理健康的指标。 衡量心理健康的标准，必须是与心理健康密切相关的因素。;一、评估心理健康的三标准： （许又新、1988 ）; （二）操作标准： 通过观察、试验、测验等方法考察心理活动的过程和效应 心理活动的效率 核心是效率 个人的社会效率或社会功能 （三）发展标准：纵向考察分析个体心理发展状况 衡量心理健康时要把这三种标准联系起来综合考察。 ;许又新（1988）的三标准： 体验标准 操作标准 发展标准; 二、心理健康的十标准： ; 认识水平（主要） 与人的 生活经验 有关 性格特征 神经系统的素质;（二）心理活动耐受力 把长期经受精神刺激的能力，看作衡量心理健康水平的指标，称它为心理活动的耐受力。 ; （三）周期节律性 指心理活动的形式和效率存在自身的变化规律。有着内在节律性。 （四）意识水平 意识水平的高低，往往以注意力品质的好坏为客观指标。 （五）暗示性 易被周围环境的无关因素引起情绪的波动和思维的动摇。 （六）康复能力 指从创伤刺激中恢复到往常水平的能力。 （七）心理自控力 指对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力。 ; ; 郭念锋（1986）的“十标准”是： （1）心理活动强度 （2）心理活动耐受力 （3）周期节律性 （4）意识水平 （5）暗示性 （6）康复能力 （7）心理自控力 （8）自信心 （9）社会交?? （10）环境适应能力 ; 毕希名的“实用标准” （1）正确对待自己 自信 （2）正确对待别人 人际关系好 （3）正确对待工作和学习 有理想、有抱负 （4）正确对待环境 很好适应 ;第三单元  相关概念的区分及内涵;本单元主要内容： 1.概念的区分 2.心理健康和心理不健康的具体内涵; 一、概念区分（临床心理学领域） 正常心理——具备正常功能的心理活动 或不包含精神病症状的心理活动 异常心理——有典型精神障碍（精神病）症状的心 理活动 “正常”和“异常”是标明和讨论有无“精神障碍”，是“病”，是精神病学研究的一对范畴。 “心理健康”和“心理不健康”是在“心理正常”范围内，讨论“正常心理”水平的高低和程度的如何，是“非病”，是心理咨询的主要对象。 理论上讲，“心理咨询”的主要工作对象是人的心理的不健康状态。;;二、心理健康和心理不健康的具体内涵; ;;三、心理不健康状态的分类 一般心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题（可疑神经症） 详见第六节;;;第一单元 概 述;本单元主要内容： 1.用途 2.效度 ;; 从总体来看，心理咨询所涉及的主要工作内容——属于心理不健康状态。 对“心理咨询对象”的分类，用“用途”和“效度”这两个维度，作为分类的可靠检验标准。 (许又新) ;一、 用途;二、效度; （二）预测效