新萝卜家园复习.pptVIP

复习;问题探讨： 为什么热带雨林不需要施肥而农田需要经常施肥？;第三节  生态系统的物质循环;想象一下：呼一口气，许多二氧化碳分子就离开你的身体，进入大气中，想象二氧化碳的去向？ 再想象一下：你呼出的二氧化碳中的碳元素是怎样来到你体内的？ 感悟：碳元素在生物群落与无机环境之间是不断循环的。;碳以________形式从无机环境进入生物群落 ;碳在生物群落内部以_________形式传递，通过_________、 _________渠道进行传递 碳通过___________________________、_________________ 和__________________ 返回到无机环境;碳以________形式从生物群落进入无机环境;一 碳循环;*;(1). 分析A-E 和 D-C过程中碳流动的形式 的不同点: ， 。 (2).写出图中的食物链。（用字母表示）;回答（二）探究学案： 2、碳循环 （1）碳元素在无机环境中主要以什么形式存在？ 碳元素在生物体内呢？ （2）碳主要以什么途径从无机环境进入生物群落的？ （3）碳在生物群落中以什么样的形式传递？ 以什么渠道传递？ （4）碳元素以什么途径从生物群落进入大气？ A: B: C: ; 如果滥伐森林、大量化石燃料燃烧，对生态系统的碳循环及生态环境有何影响？ ;温室效应;(1).植树造林，增加绿化面积; (2).减少化石燃料的使用: 提高燃料利用率; 开发新能源;;生物 群落;1 物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。;;（1）生态系统的碳循环是指碳元素在_____________________之间不断循环的过程 （2）大气中的CO2可以在绿色植物的_____ （在a~c中选择）中合成有机物； 含碳有机物在_______和_______ （在a~c中选择）可以分解为CO2;（3）甲代表________,乙代表__________,丙代表__________ （4）X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为_______________ （5）丙成分除了有图中所示生物外，还有_______和_______等生物。这些生物与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是______________________ ;（3）图中D C过程是通过 作用实现的，C D过程是通过 作用实现的，B D过程是通过______ 作用实现的。碳循环始终与 结合在一起。 （4）生物群落中有一部分碳以_____________ __形式储藏在地层中。碳在无机环境中以 形式存在。;美国某地曾使用DDT防治湖中孑孓，使湖水中残留了DDT，研究发现湖中各种生物已含有DDT。DDT是一种不易分解并长期残留的农药，被各级动物吸收以后，只有极少量被缓慢的分解，其余大部分在脂肪组织积累和浓缩。分析回答： DDT是通过______从上一个营养级传递到下一个营养级，浓度逐级_____，这种现象被称为_______.;探究：土壤微生物的分解作用;;;小结;课后题答案 一、基础题 1、√ × 2、A 3、B 4、提示：是。因为生物圈是指地球上所有生物与其无机环境的总和，通过物质循环构成一个物质上自给自足的系统。 5、提示：农田是人工生态系统，是以提高农作物的产量和效益，使能量更多的流向人类，满足人类的需要为目的的。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，加之农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥。这与物质??环并不矛盾。 ;（1）写出①②③④的生理过程及⑤产生 CO2的方式。 ①__________ ②_________ ③_______________ ④__________⑤_______ （2）碳在无机环境与生物群落之间以________形式进行循环。 （3）碳循环中最简单的循环途径是在_____