高职生就业指导（高职高专） 教学课件 作者 朱玲8).pptVIP

高职生就业指导 ;第一章 就业准备——— 规划你的职业蓝图;一、职业知识——— 成功就业的基础;一、职业知识——— 成功就业的基础;（一）职业 “职” ，是指职位、职责，“业”是指行业、事 业、业务。所谓职业，就是为了满足社会生产和生活的需要，人们所从事的具有一定社会职责的专门的业务。;（二）职业分类 1.西方国家职业分类 a.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分为： 白领工作者和蓝领工作者。 b.按心理的个别差异进行分为：现实型、调研型、 艺术型、社会型、企业型和常规型。 c.按各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分为： 23个主类，81个子类，489个细类，7200多个职业。;2.中国职业分类 a.第一大类：国家机关，党群组织，企业、事业单位负责人 b.第二大类：专业技术人员 c.第三大类：办事人员和有关人员 d.第四大类：商业、服务业人员 e.第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 f.第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 g.第七大类：军人 h.第八大类：不便分类的其他从业人员;（三）用人单位及特征 1.企业单位 企业分：国有企业、集体企业、私营企业、乡镇企业、外资企业、合资企业、股份制企业。 2.事业单位 事业单位特点： 服务性 公益性 知识密集性 3.政府机关 4.社会团体 5.个体劳动者;（四）21 世纪职业需求与职业模式 1. 21世纪的职业需求 结合我国的情况看，21世纪具有热门职业需求、将获得迅速发展的行业主要有： 信息产业、生物工程业、金融业、经贸行业、建设业、现代生活产品制造业、科学技术业、环境科学行业、教育产业、健康产业、社会服务业、社会管理业文化与生活休闲业、知识产业。;2. 21世纪的职业模式 a.就业自主化 b.流动加速化 c.工作灵活化 d.知识为本化 e.劳动人本化 f.国际接轨化;二、职业意识——— 成功就业的助推器;（一）早做就业准备 1.做好就业准备有利于成功就业与创业 早作就业准备能帮助毕业生分析自己的兴趣爱好，客观评价自身的思想道德素质、专业技能素质、文化素质和心理素质，有助于学生形成正确的职业定位，寻找到一个适合自身特点，能够发挥特长，又称心如意的工作岗位. 2.就业准备应贯穿于大学生活的全过程;（二）强化创新意识 1.创新意识 创新意识是指具有为人类的文明与进步作出贡献的远大理想，有为科学与技术事业的发展而献身的高尚精神和进行创造发明的强烈愿望。 2.时代呼唤创新人才 所谓“创新人才”是指具有创新精神的创造型人才，也就是具有创新意识、创造性思维和创新能力的人才。;（三） 树立竞争意识 1.竞争意识 科学是知识与智力的竞争，求职是素质与智力的竞争。 2.竞争是实力的较量 竞争意识的培养、竞争能力的提高，必须通过知识的积累来获得。有了实力就必然受到社会的欢迎，不然就会被社会汰。;（四）重视定位意识 1.定位意识 所谓定位意识，就是指大学生在充分了解社会就业形势与环境，并在客观评价自我的基础上，对适合自己发展的生活间做出及时、准确的判断。 2.是金子在哪儿都能发光 到社会最需要和最能施展自己才华的地方去建功立业。;三、职业生涯设计——— 不容忽视的人生战略;;（二）职业生涯的发展阶段与设计步骤 1.职业生涯的发展阶段 20岁至30 岁：走好第一步 30 岁至40岁：不可忽视修订目标 40岁至50岁：及时充电 50 岁至60 岁：做好晚年生涯规划;2.职业生涯设计步骤 a.第一步：确立目标 b.第二步：自我评估与环境评估 c.第三步：职业的选择 d.第四步：职业生涯策略;（三）职业生涯设计应注意的事项 1.在设定职业生涯目标时要考虑目标的热门程度　 2.影响职业目标的个人因素 3.影响目标成功的时间因素;【案例】 什么样的选择决定什么样的生活 有3个人要被关进监狱3年，监狱长答应满足他们每人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。3年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美丽女子手里牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！” 【点评】 这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活