七年级语文下册-复习资料-苏教版.docVIP

PAGE 1 PAGE 22  DATE \@ M/d/yyyy 4/25/2017 知行合一 七年级语文复习资料汇编苏教版语文七年级(下)文学常识复习资料 〖第一单元〗《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，苏联(国籍)作家，他有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。《一面》节选自《鲁迅回忆录》，作者阿累。《我的老师》节选自《魏巍散文选》作者魏巍，当代作家。《展示华夏文化魅力》作者余玮，这是一篇人物通讯.(小标题)《赵普》选自《宋史?赵普传》，赵普，北宋政治家。课文写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。本文在刻画人物时善于运用细节描写。四次奏荐人才的描写，显示赵普刻苦努力读书，锲而不舍推荐人才，一心为国没有私欲。 《题破峙后禅院》作者常建，唐代诗人，这首诗咏的是佛寺禅院，抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。 赏析： 1、颈联： 天光，山色，澄波，不仅是鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消。不仅写出环境极静极美，并且体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意。 2、尾联： 以动衬静，突显环境幽静优美，表现了诗人的隐逸情怀。《登岳阳楼》作者杜甫，唐代诗人。他的诗素有“诗史”之称，该诗意境阔大，情景交融显示诗人忧国忧民的博大胸怀。 赏析： 颔联：大地被洞庭湖分裂为吴楚两个部分，水天一色，天地万物仿被洞庭湖吞吐一般，囊括其中。既是实写又寓想象，一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动。 〖第二单元〗《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的散文集《朝花夕拾》。《月迹》作者贾平凹，当代作家。《我们家的男子汉》作者王安忆，当代著名女作家。《柳叶儿》是一篇叙事散文，作者宋学孟。《两小儿辩日》体裁寓言选自《列子?汤问》作者是战国时期列御寇。本文告诉人们：片面看问题是得不出正确结论的。〖第三单元〗?《人民英雄永垂不朽》作者周定舫，全文按瞻仰者的行踪为序具体介绍了巍峨、雄伟、庄严的首都人民英雄纪念碑，在介绍大碑座上的十块浮雕时按照东南西北的空间顺序和浮雕反映历史事件的时间顺序相结合的顺序。《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。?《凡尔赛宫》向我们介绍了世界驰名的法国王宫—凡尔赛宫，通过逻辑顺序说明了凡尔赛宫艺术价值高的特点。 《黄鹤楼》节选自《文苑英华》作者阎伯理唐代人，黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼。《于园》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》。 〖第四单元〗《松鼠》选自法国著名博物学家布丰的《布丰文选》，另外他还著有《自然史》，本文按照先总说—再分说—后补说的说明顺序。《松树金龟子》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫世界》，达尔文赞扬法布尔是“难以效法的观察家”。 《国宝—大熊猫》是一篇介绍珍稀动物大熊猫的说明文，在结构上按由果到因的逻辑顺序来安排组织材料，作者叶永烈，科普文艺作家，报告文学家。《黔之驴》选自《柳宗元》作者柳宗元，唐代文学家，字子厚，世称柳河东。本文是作者寓言作品《三戒》中的一则，全文按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序，叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干，这篇寓言告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利，从本文中演化出来的成语有黔驴之技。黔驴技穷、庞然大物等。《蝉》是首托物寓意的咏蝉诗，作者唐代诗人虞世南，诗中的蝉是一种清高尊贵的形象。 赏析：高有两层涵义，一是蝉所在的树高，二是暗示自己品格高洁，本句借蝉抒怀：品格高洁者不需借助外力，自能声名远播。《孤雁》作者唐代诗人杜甫，这首诗，表达的就是乱离飘泊中失群人的痛苦尽情。 赏析：野鸦…,…纷纷。用野鸦的平庸反衬出孤雁心中对高远志向追求的痛苦。（漂泊之苦，离别之痛）《鹧鸪》作者唐代诗人郑谷，这首咏物诗重在表现鹧鸪啼声哀怨、凄切，借以抒写游子乡愁旅思。 赏析：一、二两句描写鹧鸪外形，后用雨昏和花落渲染凄凉气氛，又以青草湖，黄陵庙烘托离别的伤感，再描写游子和佳人的情态来衬托鹧鸪叫声的哀怨，最后一句，用一唱一和，苦竹的意境来抒写游子的乡愁旅思。 〖第五单元〗?新闻这种文体，广义的包括消息，通讯特写等体裁，狭义的专指消息。消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁，通常包括，标题、导语、主体三个必不可少部分，有时还可以加上结语和背景。真实准确是消息必须遵守的原则，同时报道要迅速及时，语言简洁明快。?《三个太阳》这是一篇文艺通讯，作者黄传会。《录音新闻》是指文字报道和现场录音结合运用，更真实全面的报道事件。 〖第六单元〗?《沁园春?雪》选自《毛泽东诗词集》沁园