2013-2014学年高中英语选修7同步辅导与检测:Unit1LivingWell第四学时.ppt

2013-2014学年高中英语选修7同步辅导与检测:Unit1LivingWell第四学时.ppt

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2013-2014学年高中英语选修7同步辅导与检测:Unit1LivingWell第四学时.ppt

第四学时 Grammar;不定式 (the Infinitive) 一、概述 不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是“not+to+动词原形”。不定式没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语等。不定式的逻辑主语常用“for+名词或代词宾格”充当。 二、 不定式的用法 1.作主语。不定式短语作主语时,往往放在谓语之后,用it作形式主语。 To see is to believe. 眼见为实。 It is right to give up smoking. 戒烟是对的。;2.作宾语。 不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,而用it作形式宾语。 He wanted to go. 他想走。 I find it interesting to work with him. 我发现和他一起工作很有趣。 3.作宾语补足语 He asked me to do the work with him. 他叫我跟他一起做这个工作。;注意: (1)在feel,hear,listen to,look at,notice,observe,see,watch,have,let,make等词后的补足语中,不定式不带to。但是这些句子如果变成被动结构时,就必须带to。 例如: I saw him enter the room just now.刚才我看到他进入了房间。 He was seen to enter the room just now. (2)不定式动词在介词but,except,besides 后面时,如果这些介词之前有行为动词 do的某种形式,那么,这些介词后的不定式不带to,否则要带to。例如: She could do nothing but cry. 她什么都不会做,只会哭。;What do you like to do besides swim? 除游泳外你还喜欢什么? I have no choice but to wait. 我不得不等待。 4.作定语 I have some magazines for you to read. 我有几本杂志给你读。 注意: (1)作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后面须有相应的介词。例如:;She is looking for a room to live in. 她在找房间住。 There is nothing to worry about. 没什么可担心的。 Please give me a knife to cut with. 请给我把刀子来切东西。 但是,不定式所修饰的名词如果是time,place或way,不定式后面的介词习惯上要省去。 He had no money and no place to live. 他没钱,也没地方住。;(2)当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时,不定式既可以用主动语态,也可用被动语态,但其意义有所不同。 试比较: ①Have you anything to send? 你有什么东西要寄吗?(不定式to send的动作执行者是you) ②Have you anything to be sent? 你有什么要(我或别人)寄的东西吗? (不定式to be sent的动作执行者是已被省略的me或someone else);5.作状语,表示目的、原因、结果或条件。 例如: I came here to see you.(目的) We were very excited to hear the news.(原因) He hurried to the school to find nobody there. (结果) To look at him,you would like him.(条件) 目的状语还可以用in order to或so as to来表示。例如: In order to realize his dream,he works very hard. 为了实现梦想,他学习很刻苦。 We ran all the way so as not to be late. 为了不迟到,我们是一路跑来的。 不定式也可以在作表语用的形容词后面作状语。;例如:I am very glad to hear it. 听见这事我很高兴。 The question is difficult to answer. 这个问题很难回答。 “too+形容词或副词+不定式”也可作状语。 例如: He is too old to do that. 他太老不能做这事了。 另外句子中有enough这个词时,常

文档评论(0)

youbika + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档