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人教版九年级英语第5单元导学案
Unit 5 What are the shirts made of ?
Section A 1a-1c
第1课时
【教学时间】
【学习目标】
1) 能掌握以下单词: chopsticks, coin, fork, blouse, silver, glass, cotton, steel,
2) 能掌握以下句型:
—This ring looks nice. Is it made of silver? —Yes, and it was made in Thailand.
【学习重点、难点】
能够用英语描述及询问物品的制作材料,正确理解被动语态的用法及句子结构。
【课前学习检测】
英汉互译:
Chopsticks________, coin_______, fork______, blouse_______, silver______, glass_____,
cotton______, steel______, 由……制成的________________在……(地方)制成___________
【学习过程】Finish 1a, 1b and 1c.
【学生探究】
be made of +材料_________; be made from+ 材料___________;
be made in +地点/时间 ___________; be made by +人 __________ be made into _________
【课堂检测】一、单项选择:
1. —What ________ the shirts __________? — Cotton.
A. are; made from B. are; made of C. is made
2. —Is your blouse made _______ silk? —Yes. It’s made ______ Shanghai.
A. of; from B. of, in C. from, in
3. — Your skirt looks nice. What is it made ________? — Silk.
A. in B. from C. of
4. English _______ more and more widely today. So we must learn it well.
A. uses B. used C, is used
5. Chinese use ________ when they have meals.
A. spoons B. forks C. chopsticks
5. My brother is ___________ boy.
A. a quite cleverer B, quite clever a C. quite a clever
二、翻译下列句子。
1. 这个戒指是银制的。
_______________________________________________
2. 这种纸是由树木制成的。
______________________________________________
3. 玻璃是由什么制成的。
_________________________________________________
4. 这块手表是中国上海制造的。
________________________________________________
Unit 5 What are the shirts made of?
Section A 2a-2c
第2课时
【教学时间】
【学习目标】
1)能掌握以下单词:grass, leaf, produce, widely, be known for, process, pack
2) 能掌握以下句型:① What is it made of/from? ② China is famous for tea, right?
③ Where is tea produced in China?
【学习重点、难点】
正确理解被动语态的用法及句子结构。
【课前学习检测】
翻译短语:
因……而闻名_______________ 因……而著名_______________ 用手工_______________
作为……而著名_______________ 环境保护_______________ 对……有益_______________
据我所知
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