八年级下学期五单元学案.doc

临河五中八年级（下）英语导学案 主备人：王丛英 付园 李鑫 李作美 陆万军 白晓刚 审核：菅琳 王丛英 年级： 组别： 姓名： PAGE 5 God helps those who help themselves.自助者天助。 第 页 Topic 2 I’ m not sure whether I can cook it well Section A 学习目标 Learn the object clauses with “whether” Learn the usage of adverbs of sequence 学习“whether”引导的宾语从句 The key point: the usage of adverbs of sequence and object clause with “whether” 学习顺序副词的用法和whether 引导的宾语从句 预习指导： 1. 标出行号 2. 默读翻译并标出生词 3. 参考导学划出短语 4. 参考课后注释，互动或讲解完成导学案的预习部分和合作探究部分。 5. 跟磁带读对话或课文 一、预习内容及学法指导 Ⅰ.单词 （跟读磁带，从课文中圈出新单词，并翻译下列单词） 微小地_____________ 2. 油_____________ 3. 平底锅_____________ 4.轻微地_____________ 5. 添加_____________ 6.用油煎_____________ 7.成分 _____________ 8. 锅，壶，瓶_____________ 9. 炊具____________ 10猪肉_____________ 11切碎_____________ 12火腿 _____________ 13 洋葱（头）_____________14 面条_____________ 15碗， 盒 ___________ 16垃圾食品_____________17 快的 ，迅速地_____________ 18健康地_____________ Ⅱ.短语 （翻译下列短语并学会使用） 切碎_____________ 2. 用…… 装满……______________ 3.干得好_____________ Ⅲ. 句子（朗读并翻译下列句子） 1. 我很高兴你能尽力去帮助别人。_________________________________ 2. 你真是太好了。 ______________________________________________ 3 Then fry the meat lightly .________________________________________. 二、合作与探究： Language points:（语言点） 1.But I’m not sure whether I can cook it well . 译文：________________________________________ whether 意为“____________”; 用来引导____________从句， 不能省略， 后接陈述句。 例句：我不知道他是否能来。 I don’t know ___________ he will come . 2. First, cut some cooked very finely . 译文：_________________________________________ cooked 是过去分词， 相当于形容词作____________的定语。 3. well done ! 译文：_________________________________________ 表示表扬和鼓励的句子。类似的表达：非常好！very good , wonderful , Excellent! ___________ Perfect ! 太棒了！ Good job ! 4. You need to add the rice slowly . 译文：________________________________________ add ______ _______ 【拓展】常用短语 添加在……上_____________ ；将…… 加在……_____________ 5. Second , cut up ham, cabbage and green onions finely . 译文：_______