苏教版七年级下册语文64第六单元复习综合测试.docVIP

第六单元复习 综合测试 班级： 姓名： 得分： 一、基础知识积累与运用（16分） 1．选择加粗的字注音错误的一组（4分）（　　） A．滑稽（jī） 精致（zhì） 呈报（chénɡ） B．勋章（xūn） 嬉戏（xī） 笼罩 （lǒnɡ） C．疏星（shū） 红润（rùn） 女娲（wā） D．头衔（xián） 庇护（pì） 较量（jiào） 2．填空。（4分） （1）《皇帝的新装》选自________，作者______是______著名的______作家。 （2）《智子疑邻》节选自我国______（朝代）著名思想家韩非的______一书。 （3）《塞翁失马》节选自______淮南王刘安的______。 3．无论是繁星点点，还是皓月当空，我们每个人都有仰望星空的经历，面对天空你都产生过遐想，把你的思想用诗歌的形式表达出来吧，并和你的同学交流一下。（8分） 二、阅读（44分） （一）文言文阅读（16分） 阅读下文，回答问题。 陈番立志 番年十五尝闲处一室而庭宇芜秽父友同郡薛勤来候之谓藩曰孺子何不洒扫以待宾客曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。 4．解释加粗的字在文中的意思。（4分） （1）尝闲处一室（　　） （2）父友同郡薛勤来候之（　　） （3）当扫除天下（　　） （4）安事一室乎（　　） 5．用“/”给原文画线处断句。（3分） 6．翻译句子。（3分） 何不洒扫以待宾客？ 7．读罢此文，可否产生与自己的学习和生活有关的联想？谈谈自己的感受。（6分） （二）现代文阅读（28分） 阅读下文，回答问题。 无形容颜 毕淑敏 除了蒙面匪，我们每人都有一副容颜，或姣或陋，此乃上天与父母合谋的奉送。它像一件不是自主选定的商品，无处退换，不论满意与否，都得义无返顾地佩戴下去，还需忍受它的褪色与破旧，直到与身俱灭。虽说整形与美容术可使某些乏善的相貌得到部分修理订正，但从根本上讲，我们的脸蛋儿都是造化随机奉送的礼物，绝非不喜欢就可轻易扒下，再换一张新品的卡通画片。 然而事情又有些怪异，按说千人千面决不雷同，但每逢分手之后，我追忆熟悉的朋友或新结识的诸色人等，他们的脸往往如淋了雨的泥娃，五官模糊成团。心屏上浮起的只是一汪暗影，好像柏油路上水渍洇开的泊迹，朦胧浮动，难以界定。淡去的眉眼缩略简化成某种符号——亲切或是寒冷的感觉；温馨或是默默的情致；和谐或是嘈杂的音调。或许干脆涌出一片颜色：柔润的夕阳红，华贵的荸紫，神秘的宇航灰或污浊的狗尾巴草。更多的时候，一提到某个反映名子，与之相关的那张脸，仿佛突然被巨型消字灵涂掉，代之以一股情绪的云雾，或愉悦或厌倦，弥漫心头。 早先以为自己有残缺，脑里专管录像的那部分遭了虫蛀，成了破包袱皮，再也包裹不住有关相貌的记忆。后来年事渐长，与人交流，才知天下有这等恍惚毛病的人颇多。方明白人的脸，乃是一个变数。 眼光直接注视的时候，对方的眉目自然是清晰的。可惜心灵的感光，基本上是一次成像不保存底片，加上懒散，有形的面容一旦撤离视野，记忆就清理屏幕，大而化之地分门别类，一一归档。人的有形容貌，无法恒久烙下记忆，卷宗收留的只是提炼过的印象。 世上资产，分为有形和无形。无形资产的定义，我以为是超出物质的实际价值，由于你卓越的努力，在人们心中形成的信任——简言之，他是你的名字进入他人耳鼓时，呼唤起的一种美好情感。摈弃其中的商业因素，对于人的容颜来说，或可借用这个概念：脸后有脸。 上天赋予我们的——端正的或歪斜的眉眼，粗糙或光滑的皮肤，颀长或愚笨的身体，完整或残缺的四肢——均是我们有形的容颜。每个人后天创造发展的性格品性能力属于你的无形容颜。无形容颜有正负之分。一个人只有美丽的外表，却没有相应的内在质量，初次结识时秀丽外形所留下的愉悦印象，犹如沙塔，很快就会被残酷现实潮水冲刷的千疮百孔。无形容颜的毁灭，像一场精神天花，人际关系一旦被传染，犹如多米诺骨牌相继倒塌。从此提起你的时候，人们会遗憾或恼怒的说，那个人啊，金玉其外，败絮其中。 无形脸不会衰老，只要我们浇灌慧根，磨ｌì意志，拓展胸臆 ，它便会从幼年开始，如同花树一般渐渐成长。直至轮廓分明，明眸皓齿，青丝不老，慈眉善目——岁月流逝，沧海桑田，但在欢喜你亲近你的眼光中，你所留下的形象始终如一，给人的感觉永恒温暖。比如远行的双亲，纵使白发苍苍，在儿女们心中，依旧盛年音容，风采卓然。 我们习惯以思为笔，在心灵之纸上勾勒众人容貌。它和古时衙门的“画影图形”不同，与真实的形象已无关联，只对真实的情感负责。无形容貌是想像和判断的产物，摈弃工笔，重在写意。它飘渺着，却是分毫不差的实照，具有更持久更猛烈的魅力。 无形脸可以美丽也可以丑陋，能怒火中烧也能垂头丧气，会神采ｙìｙì也会惨淡无光。无形容颜的营造，像一门古老的手