高中历史 第7课 汉字与书法课时作业.docVIP

PAGE  欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 第二单元　中国古代文艺长廊第7课　汉字与书法 [课程标准]　概述汉字起源、演变的过程，了解中国书法的基本特征和发展脉络。 一、从汉字起源到“书同文” 1．文字发明的意义：使文化得以传播交流、世代传承。 2．文字发展历程 (1)新石器时代，陶器上出现了一些____________。 (2)商代____________，是目前所知最早的成熟的汉字。 (3)商周时铸在青铜器上的文字被称为“________”。 (4)秦统一时推行“书同文字”，以“小篆”作为统一全国的字体，后以“__________”为新字体。 二、书艺历程 1．发展阶段 (1)魏晋南北朝时期，汉字发展为自觉的书法艺术 ①原因：__________群体逐渐形成；笔墨纸张等文具的改进。 ②表现：晋人书法起笔之________、运笔之迟速、转折之方圆、收笔之锐钝，都能曲尽其妙。 (2)隋唐时期，书法艺术达到新的高峰：既有张旭、怀素狂放不羁的________，也出现了欧阳询、__________、柳公权等注重规范法度的楷书，____________也日趋成熟。 (3)宋代书法艺术的市民化趋势 ①原因：宋代重文，____________兴起，社会生活丰富多样。 ②表现：出现各具情态的苏、黄、米、蔡四大家