高中历史 第七单元 训练26 破解生命起源谜团的进化论 .docVIP

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  • 2017-04-25 发布于湖北
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高中历史 第七单元 训练26 破解生命起源谜团的进化论

PAGE  训练26 破解生命起源谜团的进化论 一、选择题 1.女娲抟土造人的传说与上帝造人说的相同点是 (  ) ①都信仰神 ②认为人是由神创造的 ③正确地解释了自然现象 ④都是当时生产力极不发达的产物 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 2.中世纪的欧洲,生物学一直受到封建神学的严重制约,下列哪些事件冲击了封建神学,推动了生物学的发展 (  ) ①文艺复兴 ②宗教改革 ③启蒙运动 ④资产阶级革命 ⑤工业革命 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤ 3.“器官产生需求,反之需求又产生器官”,是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是 (  ) A.施莱登 B.拉马克 C.施旺 D.达尔文 4.提出了生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响,为达尔文的进化论奠定重要基础的是 (  ) A.林耐 B.哈维 C.巴斯德 D.拉马克 5.“生物经常发生微小变异,在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留,否则被淘汰。”上述言论认为新物种起源的主要因素是 (  ) ①自然选择 ②人工选择 ③遗传 ④变异 A.①② B.①④ C.②③ D.③

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