吉林工业职业技术学院毕业设计管理规定.doc

吉林工业职业技术学院毕业设计(论文)管理规定(试行) 为进一步加强我院学生毕业设计(论文)的过程管理，使毕业设计(论文)管理工作规范化、制度化，不断提高毕业设计(论文)的质量和水平，结合我院实际情况，特制订本规定。 第一章? 总? 则 第一条? 毕业设计（论文）工作是学院教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识独立进行设计、实验和科研工作，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要实践教学环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量办学水平和人才培养质量的重要体现。 第二条?毕业设计（论文）要充分体现其职业性和岗位性，要与所学专业及岗位需求紧密结合,可以采取企业顶岗实习和校内毕业综合训练等形式,由学校教师与企业的专业技术人员共同指导,结合企业的生产实际选题、确定训练内容和任务要求。时间应不少于半年。对学生要加强毕业设计（论文???的规范管理,加强过程监控,严格考核,采取评阅、答辩、实际操作等形式,检查和验收毕业设计（论文）成果。 第二章? 基本要求 第三条? 毕业设计(论文)工作要严格按照工作程序规范运行。毕业设计(论文)的工作程序一般应包括：确定题目、学生选题、开题论证、下达设计(论文)工作任务书、拟订工作进度计划、企业顶岗实习、实习实验、收集资料、制定设计方案（论文纲目）、完成设计（撰写论文）、指导教师审阅设计说明书图纸（论文正文）、答辩、评定成绩，各专业对学生毕业环节进行书面总结、推荐优秀论文、材料存档等。 第四条?毕业设计(论文)答辩工作安排在第六学期。毕业设计 (论文) 的动员、选题、指导教师确定、任务书下达应在第五学期放假前完成。毕业设计（论文）的撰写应与毕业顶岗实习环节有机结合，统筹安排。　 第五条 各系（分院）负责组织并公布毕业设计(论文)选题，毕业设计(论文)选题必须符合本专业的培养目标和教学基本要求，使学生在综合应用所学知识方面受到比较全面的锻炼。课题来源应是来自生产一线的或是仿真课题。所有课题(含学生自选课题)由指导教师提出后报系部批准，教务处备案。课题难易适中。既要有一定难度，又要使学生在规定的时限内经过努力能按时完成。课题任务明确，设计内容及工作要求具体，便于评价。原则上一人一题，不得重复。未经批准，设计课题不得中途更改。毕业设计(论文)的书面材料必须独立完成，不得抄袭或雷同。 第七条 学生在教师指导下完成开题报告。开题报告的内容包括设计(论文)的理论、实际意义、主要研究内容和方法、完成期限和采取的主要措施、主要参考资料等，开题报告经指导教师签字同意后方可开始撰写设计(论文)。 第八条? 毕业设计(论文)的工科类要求：设计类题目各系(分院)根据专业特点和课题要求制定相关标准，同时应有相应的设计计算过程和技术经济分析。毕业论文字数不少于5000 字。文科类要求：要求学生在阅读大量文献、进行典型调查等工作基础上完成论文一篇。论文必须主题明确、有理有据、有创意。文科类专业论文字数不少于6000 字，艺术类专业论文字数不少于3000 字。学生上交的毕业设计(论文)要求按照封面、题目、目录、摘要和关键词、正文、致谢、参考文献。 第九条 毕业设计(论文)成果材料包括：任务书、开题报告、指导记录表、毕业设计说明书(含图纸)含论文、答辩记录表、成绩评定表。 第九条? 毕业论文(设计)的成绩按总评分数计分。毕业设计（论文）成绩采用优：100－90；良：89－80；中：79－70、及格：60-69和不及格60以下五级记分制记分，毕业设计（论文）总平成绩，按毕业设计（论文）过程考核占30%，设计（论文）质量成绩占40%，答辩成绩占30%。所有学生论文原则上必须进行答辩。各系（分院）应成立答辩委员会，下设若干个由3～5人组成的答辩小组按照规定程序对学生论文逐个答辩，总评分数作为学生最终成绩。各专业学生毕业设计(论文)总体成绩一般应呈正态分布。 第十条? 毕业设计(论文)不能免修。毕业设计(论文)成绩为“不及格”的学生应予重做，经重做仍不及格者不能毕业。 第十一条? 各校要建立毕业设计(论文)档案管理制度，专人负责保管。学生的毕业设计(论文)要保存五年以上，并把论文的电子文档汇总制成光盘保存。优秀毕业设计(论文)要长期保存。 第三章? 指导教师资格与主要职责 第十二条? 指导教师的资格： 1、学校要组织一批学术水平较高且有丰富实践经验的教师担任指导教师，鼓励具有高级职称教师担任毕业设计(论文)指导教师。指导教师应具有中级以上(含中级)职称或硕士学位。 2、提倡聘请校外具有中级及以上技术职称的工程技术人员、科研人员、相关管理干部参与毕业设计（论文）的指导工作，但一般应由本校教师负主要责任。 3、指导教师由教研室安排，系(分院)负责审查，报学校教务处备案。 第十三条? 指导教师的主要职责： 注重培养学生严谨的科