2015-2016学年北师大版必修四unit11TheMedia教案.doc

英语：Unit11 Communication Workshop 教案（北师大版必修模块4） 教材分析 本课是第11单元的communicating workshop。本课主要是说和写的练习。本课要求学生能够谈论某些广告, 向媒体（报纸）写封formal letter反映身边的问题, 表达自己的看法。本课计划按两课时进行，第一课时的重点是写作，第二课时的重点是口语练习。第9页的WRITING HELP中有正式的书信结构供写作课使用。 教学内容 1. 正式体书信的格式2. 正式体书信的语言风格3. 口语交际中的讨论及互动。 第一课时First Period (writing) 教学目标 在本课学习结束时，学生能够： ?了解正式体书信和非正式体书信在格式上及语言风格上的差异；?完成一封正式体书信。 评价手段:?小组评价 教学过程 教学活动Activities设计意图Intentions互动模式时间IP timePreparationsStep 1Ss read and find out the informal language and formal language in the two letters通过对比阅读让学生了解正式体书信与非正式体书信在语言风格上的差异WC 4’Step 2Ss read the sample and find out the layout 同过观察对比让学生了解正式体书信的格式WC3’Step 3Ss read and find out the layout of the Body同过观察让学生了解书信正文的基本结构及常用词汇GW5’Step 4Ss read and find out the linking words for contrast ideas同过观察让学生了解常用的表示对比的关联词汇WC1’WritingStep5T explains the task: write a letter to Beijing Evening明确布置任务，使所有学生都清楚写作任务1’Step 6Ss discuss and complete the form学生通过谈论在思维和词汇上为写作做准备GW5’Step 7Ss write the letter individually学生独立完成书信的写作IW15’Step 8 Ss work in pairs and edit each other’s letter 学生根据评价标准相互进行评价PW4’ Second Period (Speaking) 教学目标 本课结束时，学生能够：?在讨论中有礼互动。?谈论广告作品。 教学过程 教学活动Activities设计意图Intentions互动模式??间IP timePreparationsStep 1T shows 2 ads and talk about them with Ss导入话题，激发兴趣WC 3’Step 2Ss listen to 2 students discussing ads Ex1 Ex2 P31 学生听讨论，了解讨论内容，为speaking 做铺垫WC 8’Step 3Ss listen and finish the function file学生了解在讨论中如何有礼貌地打断别人WC 4’SpeakingStep4Ss look at the ads and write notes about their reactions.学生为讨论做语言准备IW 5’Step 5Ss read the speaking strategies学生进一步明确讨论中如何有礼貌地互动WC 3’Step6 Ss will work in pairs and discuss the ads and advertising in general学生练习如何讨论广告作品PW 7’Step 7Ss act their discussion out. WC 5’Step 8 T tells the class which ad he/she likes most and why and gives his/ her opinions about advertisingWC 4’