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2-3岁孩子的阅读发展和阅读书目推荐 文/李一慢 2-3岁孩子的阅读特点： 这个年龄段的孩子，已经明白书是一种特殊的用来看的“玩具”了，不再撕书、咬书，把书搬来搬去了。 他们的记忆力超强，背唐诗、三字经啥的，给啥背啥。 开始有了符号、文字概念，对于生活中常见的LOGO有很强的记忆力。 ???? ? ? ? ? ? ? ? ? ?本文发在开心学慧乐《亲师手册-芽芽版》“慢看童书”专栏 开始喜欢重复的故事了，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读；这是他们的经验还不够多，基于阅读安全感理论，对于熟悉的故事，有着极大的满足感。 ? 自我意识逐渐萌发，关心有关常规和生活习惯的故事。 ? 适合2-3岁孩子读的图画书有些什么共同点呢，个人觉得有以下几个特点： 1、继续主角儿是动物，更加拟人化的情景。而且是可以描画成可爱形象的动物种群，兔子和老鼠、猪是这个时期比较多出现的角色。有些作者别处心裁，比如宫西达也，他把蛇和恐龙刻画的很有爱，也获得了小宝宝的喜爱。 ?2、和同龄宝宝言行举止密切相关的生活情景。比如，刷牙啊、便便、吃饭、睡觉等等。因为是孩子熟悉的生活，被图画书中的夸张的文图的再创造，特别能引起小小心灵的共鸣。 ?3、文字简单，文字中的声音效果突出。各种象声词、拟声词使用较多。 ?一直坚持亲子阅读的，可以感觉自己孩子的实际情况选书。如果是刚刚接触到亲子阅读图画书，可以参照以下书单选书，这些书入选的惟一理由就是有趣，读来让你和孩子感到身心愉悦，能够吸引孩子们持续阅读，从而喜欢上读书。 ?2-3岁“100本引起孩子阅读兴趣的好书推荐书目” ?1、《可爱的鼠小弟》 爱心树绘本馆 ? 把老鼠刻画成憨态可掬的“小宝宝”样，特别容易引起孩子们的共鸣。鼠小弟的许多言行看起来都能够从生活中找到原型。而且，每一个人物都表情生动、情绪饱满，孩子都能感受得到 ?2、《鸭子骑车记》 爱心树绘本馆 ? 估计我们都没有见过鸭子骑车，大人们不相信，但我们不能肯定孩子们相信不？我们信不信孩子们可管不着，他们信。 ?3、《圆白菜小弟》 爱心树绘本馆 ? 其实和《小蛇散步》异曲同工—幻化出来的各种不同的圆白菜---猪山大哥、小蛇、大猩猩、青蛙、狮子、大象、跳蚤还有鲸鱼，吸引这孩子们的眼睛和小脑瓜子，当然少不了嘴皮子，还有手—因为他们特想很快地进入到下一页中去。 ?4、《第五个》 爱心树绘本馆 ? 其实这本可以说是数学绘本—5以内的递减，可是小小朋友没有把它当数学学吧，就是一个好玩的图画书，连故事情节都可以忽略。但是其中，还是很有故事的。要去说么？还是算了吧 ?5、《是谁嗯嗯在我的头上》 启发精选绘本 ? 身体的部位和身体的排泄物，是这个年纪孩子们所“钟情”的事物，何况故事一上来还有点儿悬疑—有人在鼹鼠头上嗯嗯了！那就得去破案啦，在不同的“案犯”寻找过程中，孩子们认知了不同的嗯嗯，也乐在其中。 ?6、《月亮，你好吗》 启发精选绘本 ? 跟月亮打打招呼，很稀松平常，要是把月亮请回家玩，那不是一件小事。如果还能把太阳一起请到家里，还在一个床上跳舞，那可太不可思议了。 ?7、《大卫，不可以》 启发精选绘本 ? 2岁多的孩子正是刚刚知道了“不”的妙用，孩子对我们说不，其实我们有时知道，那不是不，但是孩子们都知道妈妈说“不”，那可得听话才行。这本书其实想告诉我们，不是不可以，只是要小心。 8、《晚安，猫头鹰》 启发精选绘本 ??? 这本书有趣在其中的动物叫声，动物叫声模仿出来，还不算最有本事，关键是要把9种动物的声音一起发出来，这就有些难度了，而趣味也就在这里。 我算是第一个这样需要找9个人来发出声音的讲述者，效果当然没的说。 9、《我爸爸》和《我妈妈》 启发绘本馆 ??? 2岁多的孩子开始认真认识爸爸妈妈了，爸爸妈妈是天下无双的超级英雄。安东尼·布朗的这两本书也就是要告诉孩子这个道理。 ? 10、米米系列：《米米说不》、《米米爱模仿》、《米米坐马桶》、《米米玩收拾》 和英童书 ?? 米米一直笑笑的样子，也总是说no，也爱当“跟屁虫”，也到处便便，还好学会了收拾玩具，反正这么大孩子的事，米米都干，而且干得还不错。 ?11、《小熊不刷牙》 海豚绘本馆 ? 开始为孩子的刷牙问题着急了吧？看看这本吧。一开始，“小熊哈利觉得，刷牙真是一件麻烦事儿。他恨透了牙刷和牙膏！”这完全说到了孩子心里去了，“不刷牙又能怎样呢？”接下来，就回答了这个问题。。。 ?12、《巴巴爸爸》 接力社 ? 真是老少通吃，我们年轻的时候就喜欢看的巴巴爸爸一家，我们的孩子们居然也爱不释手。多变的巴巴一家，相对比较复杂的人物，满足了孩子一定的好奇欲望。 ?13、《颜色国的秘密》 毛毛虫绘本馆 把色彩知识蕴含在了一个个小故事里面，每个故事语言又很简洁，颜色也比较纯净、丰富。是适合小宝宝阅读的。 ?14、《好饿的小蛇