2016校园欺凌专项治理主题班会教案.docxVIP

昆明市盘龙区XX学校校园欺凌专项治理主题班会教案 四（1）班 活动目标： 　　 1.认知与技能：让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 　　 2.情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 　　 3.行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 活动重点：了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。 活动地点：四（1）班教室 活动过程： 导语 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种现象发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌、拒绝校园暴力。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。 活动一：走近校园欺凌 　 这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园欺凌进行简单的调查问卷，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园欺凌的概念。 　校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小