企业人力资源管理师课程自学考试大纲.docxVIP

课程自学考试大纲 课程代号： 课程名称：企业人力资源管理师 编写学校：南京师范大学 编写老师：秦晓蕾 审核老师：杨光 Ⅰ 课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 本课程是人力资源管理专业的专业必修课，也是企业人力资源管理专业的基础核心课程。 本课程设置的目的是使学生掌握人力资源管理的基本概念、具体理论与实践操作。 本课程的任务是通过学习帮助学生系统了解企业人力资源管理的相关概念与理论，作用是通过所学使得学生能够进行理论分析与解决现实问题，更好的完成企业人力资源管理的工作。 二、课程目标（评价目标） 对于人力资源相关专业的学生来说，企业人力资源管理师（四级）是构成专业基础知识结构的重要组成部分。课程设置的目标是使得考生能够： 1.具体了解并掌握人力资源的六大模块； 2.在具体学习理论知识的基础上，能够进行实践操作，解决实践问题 3.通过学习能够通过企业人力资源管理师（四级）的考试； 4.为以后人力资源方面的学习与实践打下基础。 三、与相关课程的联系与区别 学习本课程应当具备的知识基础主要有人力资源管理的相关专业知识，熟悉六大模块，此外还需要一定的信息知识、人文知识以及实践知识。 本课程与其他课程相比，属于基础课程，强调理论的掌握以及基本的实践操作。 四、课程的重点和难点 本课程的重点是人力资源的规划、绩效管理、薪酬管理等环节，难点是人力资源费用预算与核算、劳动定额、工时消耗、员工结构统计、薪酬统计分析、绩效考评指标设计等内容。 Ⅱ 考核目标 本大纲在考核目标中，按照知识要求和能力要求两个方面规定其应达到的层次要求。各层次的含义是： 知识要求（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关人力资源管理的基本概念及六大模块中所涉及的基础概念，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述和选择。 能力要求（Ⅱ）：要求考生在理解本课程中有关人力资源六大模块的内涵的基础上，根据实际情况进行操作，解决实践问题。 Ⅲ 课程内容与考核要求 使用教材：《企业人力资源管理师（四级）》，安鸿章主编，中国就业培训???术指导中心组织编写，中国劳动社会保障出版社，2014年版。 课程说明：课程分为六个部分，分别是人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理。考试试卷中所占的比例大约分别为：20%、15%、15%、20%、20%、10%。 考核计分：平时成绩30%（课堂参与讨论与平时作业） 期中成绩30% 期末成绩40% 考试形式：闭卷考试 第一章 人力资源规划 一、学习目的与要求 通过学习，掌握以下内容： 1.企业组织信息的采集与处理。 2.企业劳动定额的基本概念、种类和工作内容。 3.工时定额与产量定额的核算方法。 4.劳动定额的影响因素及制定劳动定额的依据。 5.劳动定额的制定方法与定额管理制度的制定。 6.工时消耗分类、代号和单件工时定额构成。 7.工作岗位调查的方式、方法。 8.企业员工的分类与统计。 9.工作时间的构成与统计。 10.人力资源费用预算和核算的方法和步骤。 二、课程内容（考试内容） 1.1 企业组织信息的采集与处理 1.1.1 企业组织信息的采集 1.1.2 企业组织信息的处理 1.2企业劳动定额管理 1.2.1劳动定额的基本形式 1.2.2劳动定额及其管理制度的制定 1.2.3工时消耗分类、代号和定额构成 1.3工作岗位调查 1.3.1工作岗位调查方式 1.3.2工作岗位调查方法 1.4企业员工与工时统计 1.4.1企业员工统计 1.4.2工时利用统计 1.5人力资源费用预算与核算 1.5.1人力资源费用的预算 1.5.2人力资源管理费用的核算 三、考核知识点与考核要求 （一） 企业组织信息的采集与处理 知识要求：①人力资源规划的概念；②人力资源规划的内容；③企业组织信息的特点；④ 企业组织信息采集与处理的基本原则。 能力要求：① 企业组织信息采集的程序；②企业组织信息采集的方法；③企业组织信息的分析；④调研报告的撰写；⑤企业组织信息的运用。 企业劳动定额管理 知识要求：①劳动定额的基本概念；②劳动定额的种类；③劳动定额的工作内容；④劳动定额的影响因素；⑤制定劳动定额的科学依据；⑥制定劳动定额的要求；⑦企业工时消耗的概念；⑧工时消耗的分类与代号。 能力要求：①工时定额和产量定额的换算；②企业制定劳动定额的基本方法；③统计定额的制定；④定额管理制度的起草；⑤产品单件工时定额的基本构成；⑥不同生产条件下工时定额的构成。 工作岗位调查 知识要求：①工作岗位研究的概念与特点；②工作岗位研究的相关概念；③工作岗位研究的原则；④工作岗位调查；⑤使用调查表格的要求；⑥工作岗位写实。 能力要求：①工作岗位调查的方式；②岗位写实；③作业测时；④岗位抽样；⑤工作岗位调查的其他方法。 （四）