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- 2017-04-25 发布于浙江
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防微杜渐 勿以恶小而为之;第九课 一步之遥;(一)自学目标
1.《预防未成年人犯罪法》列举了青少年哪些不良行为和严重不良行为?
2.违法的含义,分类
3.犯罪的含义和基本特征。
4.惩治犯罪分子的重要意义。
5.我国的法律制裁有哪些?
(二)互学目标: 一般违法和犯罪的区别和联系。
(三)综合目标:培养拒绝、抵制不良诱惑的能力和自我控制能力;提高明辨是非、独立思考、自我控制、遵纪守法的能力,避免违法犯罪;正视过错,勇于改正错误,培养“知耻近乎勇”的生活态度。
; 找一找: 自己或身边同学有哪些不良行为和严重不良行为?并分析其危害。;不良行为;;思考:
两名同学的哪些行为属于不良行为?哪些属于严重不良行为?哪些属于犯罪行为?
不良行为:
严重不良行为有:
违法犯罪行为有:
;不良诱惑;案例1:
中学生李某和高某,平时学习不专心,一有空就练弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候,偷偷地用弹弓射路灯,致使12盏路灯被毁坏。公安机关给予这两位中学生警告处罚,并责令其父母赔偿了全部经济损失。;思考;案例2;:;法律规定应该做而不做的,是违法行为。;2.违法行为的类别 ;图一;;;上述案例中的胡长清、李某,同样是违法行为,为什么承担的法律后果不同?;违法行为;犯罪的基本特征
;1、一般违法和犯罪本质上相同的是( )A.都对社会具有危害性
B.都是严重违法行为C.都要受到刑罚制裁
D.都要由人民法院处理;2、一般违法和犯罪都是违法行为,都具有社会危害性,但是在( )
A.违法情节和认错态度上有所不同
B.违法动机和产生的后果有所不同
C.违法手段和犯罪场合有所不同
D.危害程度和处罚方法有所不同;课堂小结:1.学生:我学到了
感悟到了
教师寄语:一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,它们之间的距离只有一步之遥。因此,在生活中我们要自觉地杜绝不良嗜好的形成,防微杜渐,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。同学们千万不要小瞧这不起眼的小毛病,小错可能铸成大错,“小错不断,大错不犯”的想???是危险的。不满18岁不判刑的想法是极端有害的我们有必要审视自我,加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,以使自己健康地成长,远离违法犯罪,做一名健康快乐的中学生。 ;《案例分析》新疆石河子市20岁的抢劫犯李新华在临刑前写 下《一个抢动死囚的忏悔》。其中有这样几句话实在令人深思:“我是一位农民的儿子,本也心地善良,勤奋好学,由于受了社会不良东西的影响,我开始嫌父母老实呆板,生活清苦,进而厌学、逃学、最后自动离开了学校……我从亲戚那里借了300元准备去做生意,却被一伙歹徒抢走,从此我便学其人、走其人之道,开始聚众抢劫。 ……我在抢劫过程中善良的人们没有一个出来反击,更加助长了我的气焰。 ……我奉劝千千万万的同龄人务必以我为戒,学法、懂法、守法、做合格公民,成为有用人才。”
提问:死囚李新华的忏悔给了我们哪些启示?
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