与人合作课程设计(王宝生 陕西工业职院)汇.doc

PAGE  PAGE 9 《与人合作》课程整体设计 课程名称：与人合作 制 定 人：王宝生 制定时间：2007-9-6 所属部门：陕西工业职业技术学院 学 时：34 授课对象：高职学院2年级学生 课程的整体能力目标 序号整 体 能 力 目 标能根据工作活动的需要，运用与人合作的一般知识和基本技巧，制定合作计划，建立合作关系；能在职业活动中与他人协商指定合作目标、相互配合工作；能在合作过程中，检查、调整，合作状态，提出改进方案，不断促进和改善合作关系。顺利完成合作任务，实现合作目标。 课程的单项能力目标 序号单 项 能 力 目 标1能根据工作任务积极主动寻求并争取合作伙伴，准确清晰表达合作愿望2能以开放积极的心态接受合作邀请并大胆表达接受合作邀请的条件3能积极参与讨论并制订合作方案和计划进程4能理解合作目标，掌握工作标准，制定应急预案5能根据自身优势主动承担工作， 适时检查不足和过失，弥补工作损失6能根据团队需要调整工作角色，充分发挥团队的优势和资源7能积极接受工作指令、及时沟通合作进程和处理工作障碍，按时完成任务8能判断工作的轻重缓急，合理排列工作顺序 9能根据合作需要开发合作资源，寻找相关的帮助10能自觉跟踪和采集合作状况，及时报告工作进程，集中融合各方意见11能与不同文化背景的人相处，理解和接受他人，弥补他人的过失和不足 12能根据合作状况，调整工作进度，改进工作方式，不断促进和改善合作关系 课程的知识目标 序号知 识 目 标1理解、明确合作的重要意义2掌握与人合作的技巧和方法3了解与人合作的常识和知识 课程内容设计 模 块 名 称学 时导言21.建立合作关系22.协商合作目标63.执行合作计划64.阶段总结、校正合作目标25.检查合作效果46.展示合作成果67.总结评估28.期末考评2合计34 能力训练项目设计 项目名称子项目名称任务拟实现的能力目标相关支撑知 识训练方式手 段结果 策划2008年陕工职院招生宣传活动（一） 建立合作关系1.寻找并争取合作伙伴 2.建立合作小组1.能根据工作任务积极主动寻求并争取合作伙伴，准确清晰表达合作愿望。 2.能以开放积极的心态接受合作邀请并大胆表达接受合作邀请的条件建立关系寻找伙伴的原则与技巧；表达合作意愿和合作条件的技巧自愿组合老师协调6个合作小组 （每组7人） （二） 协商合作目标1.建立合作小组内部组织架构 2.分配和承担合作角色 3.讨论合作目标 4.制订合作计划1.能积极参与讨论并制订合作方案 2.能理解合作目标，初步掌握工作标准 3.能根据自身特点主动承担工作角色并能根据团队需要做适当调整收集资料和相关信息通过讨论由一人执笔完成1. 6份合作意向书 2. 6份组织架构图 3. 6份角色分工表（三） 执行合作计划 讨论策划2008年招生活动的方案 1.校内外生源调活动。 2.利用网络收集外校招生活动典型案例并互相交流（每人1个招生案例；5个招生广告词；5个办学理念） 1.能积极接受工作指令 2.能判断工作的轻重缓急，合理排列工作顺序 3.能根据合作需要开发合作资源，寻找相关的帮助 4.能按计划在规定时间内完成工作任务，实现合作目。 5.能按要求搜集查询资料。 6.能利用媒体采集传输资料分工协作讨论研究合作学习老师指导、跟踪、督促1. 6份招生宣传策划方案。 2. 6份调查报告 3. 48份外校招生活动的典型案例（小组6份、个人42份） 4. 210份办学理念和广告词（四） 调整合作方式 1.报告工 作进程 2.阶段性 工作评估 3.调整合 作进度 4.制订并 改进工作方法1.能自觉跟踪和采集合作状况，及时报告工作进程 2.能正视自身不足，及时沟通合作状况 3.能根据合作状况，调整工作进度，改进工作方式，不断促进和改善合作关系邀请老师和学生代表组成专家组点评；以小组为单位进行专题答辩研讨；小组讨论改进的方法并实施改进1. 6份阶段性工作汇报 2. 6份工作进度调整和工作方式改进方案（五） 展示合作成果利用专题研讨会展示活动策划成果 展示调查报告、收集资料成果 1.展示小 组合作策划的招生活动 2.小组代 表讲演合作体会（多媒体辅助） 3.展示合作过程的有关图片资料、文集1.能用PPT展示方案宣传合作成果 2.能分享合作成果，体会合作的快乐 3.能当众畅谈合作体会 组织专题研讨会；师生共同讨论评