七年级地理复习提纲(读图汇.doc

七年级地理复习提纲（读图，理解记忆） 第一节 多变的天气 一.天气及其影响 1.天气的特征： ①（天气反映一个地方短时间里阴晴、冷热、风雨等大气状况，它是经常变化的）短时间，多变。②同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。 2.天气对人类生活、生产影响很大，为了便于安排生产、工作和日常生活，人们制作了天气预报。 二.天气预报 1.天气预报制作过程：气象站观测→获取卫星发送的气象数据→加工处理气象情报→分析判断得出结论→制作天气预报节目。 2.天气预报内容：一天内阴晴、风、气温和降水的情况。 ①阴晴：当天空没有云或云很少时为晴天 ，当天空有很多云时为多云 ，当天空布满云时为阴天 。 ②如何根据风的符号判定风向和风级？ （1）风向：风吹来的方向，有八个方向，如上图。 （2）风级：风的强弱，共分13级，级数越大，风力越强。一横表示风力2级，半横表示风力1级，如：表示东北风6级。表示北风五级，表示北风三级。一个小旗子表示风力8级。如表示东风8级。 ③气温：大气冷热的程度。3-16℃表示一天最低气温3℃，最高气温16℃。 ④降水：用降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定有雨，降水概率为0，表示肯定无雨。 3.认识卫星云图： ①是由气象卫星摄取的地球大气的图像 4.熟记天气预报中常用的天气符号： 晴多云阴雷阵雨小雨中雨大雨暴雨小雪中雪大雪雨夹雪冰雹雾霜冻沙尘暴①区分晴天、多云和阴天的天气符号。 ②区分小雨，中雨、大雨，暴雨、雷阵雨的天气符号。 ③区分小雪、中雪、大雪、雨夹雪的天气符号。 ④记住冰雹，雾，霜冻，沙尘暴天气符号。 注意：有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气从某种天气转变成另一种天气。如： 表示晴转阴。 三．空气质量日报 1.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关。可用污染指数来表示。见下表： 空气质量级别一级二级三级四级五级空气污染指数1～5051～100101～200201～300＞300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染2.污染指数小，对人体健康有利。污染指数大，对人体健康有害。 3.影响空气质量高低的因素：①自然因素，如气压的高低，风力的大小。 ②人类活动，如工业废气。汽车尾气，生活用煤。 第二节 气温和气温的分布 一.气温与生活 1.天气的观测 ①工具：温度计 ②表示方法：℃，读作“摄氏度” ③次数：一天4次（8时、14时、20时、2时） 2.气温的计算 ①日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。（即日平均气温＝4次气温相加） ②月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数。 4 ③年平均气温：一年中各月平均气温值的平均数。 二.气温的变化 1.气温的日变化和日较差。 ①以一天为周期的变化，叫做气温日变化：一天最高气温出现在午后2点左右，一天最低气温出现在日出前后 ②气温日较差＝一天最高气温－最低气温。如图3.2－1最高气温约为30℃，最低气温约为24℃，则气温日较差是6℃，说明该地气温日变化不大。 2.气温年变化和气温年较差 ①以一年为周期的气温变化，叫做气温年变化。 ?北半球南半球气温最高最低最高最低陆地7月1月1月7月海洋8月2月2月8月 ②气温年较差=一年最高月平均气温-最低月平均气温。 如图3.2-2最高月平均气温为27℃，最低月平均气温为-5℃，则气温年较差为32℃，（注意：27－（－5）＝27＋5=32），说明该地冬冷夏热，气温年变化大。 三.气温的分布 1.等温线 世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。通常用等温线来表示气温的分布。在同一条等温线上，各点的气温相等。 2.气温的分布规律及原因 ①低纬度(赤道)气温高，高纬度(两极)气温低,由赤道向两极气温逐渐降低。（因为由赤道向两极，地面获得太阳光热逐渐减少） ②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反（由于海洋和陆地的物理性质不同造成的，陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢。） ③在山地，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6℃。 3.计算:（理解） 半山腰海拔是720米,气温是28.8℃,山顶的海拔是1520米,气温应该是多少呢? 1520-720=800米 800÷100×0.6=4.8℃ 28.8-4.8=24℃ 第三节 降水和降水的分布 一.降水与生活 1.降水的概念：从大气中降落的