中学生行为规范养成教育汇.doc

中学生行为规范养成教育 活动时间：2011/12/5 地点：报告厅 主持人：罗然、莫璐 到会人员：1110班全体同学 ? ?? 活动目标：以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 ?? 活动目的：通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立初一年10班的良好集体形象和个人影响。 ?? 活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 ?? 活动过程： 奏唱班歌《明天会更好》 师：今天我们班会的主题是《中学生应如何养成良好的学习生活习惯》下面我们用热烈的掌声有请两位主持人闪亮登场！ ?? 罗然、莫璐：老师们，同学们，大家好！ ?? 莫璐：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。” ?? 罗然：“一个良好的学习生活习惯．能够促进一个人的成长和进步，一个坏的习惯，也会干扰和影响一个人的学习与工作。” 莫璐：下面我们来看一个视频《让好习惯主宰你一生》 罗然：原来习惯伴随人的一生，并影响着人的生活方式和个人的成长之路，说说你有什么习惯呢？ ??莫璐：先别说我，我们且来看看同学们的一些习惯吧！ ?? 二、生活实例窥探 ?? 罗然：让我们有热烈的掌声有演员们上场 ?? 场景：话在课堂 （下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，唐际涛和张彪一前一后急匆匆地跑到教室门口，两人进来坐下后神思不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上） ??唐际涛：现在想睡觉了，你困不困啊 ??张彪：正起劲呢，不过瘾，我们下午下课后再去？我那个对家太窝囊了，还没开火就死翘翘，他妈真够郁闷 ??唐际涛：那我们联合，好好疯狂一下，我还琢磨着多赚点钱呢，昨天用低价买了很多废弃的二手货武器，50万进来，300万出去，爽 ? （他们就这样喋喋不休讲个没完） ?? 三、 行规讨论交流 ???师： 我们先以热烈的掌声感谢这几位同学的精彩表演，请大家讨论一下， ?? 1.你认为张彪和唐际涛同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择： ?①课堂有纪律，认真听讲 ?②不顶撞老师 ?③课间有秩序，不喧哗打闹 ?④语言有礼貌，不讲脏话 ?⑤穿着得体，不盲目追求时尚 ?⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑 ?⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 ?⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机 ?⑨不抽烟，不喝酒 ?⑩不斗殴打群架 ?⑾不迟到、早退、旷课 ?⑿工作认真负责，不走逃跑主义路线 学生大胆发言 四、播放《诚实的考核》视频 师总结：有些家长带孩子出去串门，孩子看到别人家的东西就会上去乱翻，其实这无可厚非，因为爱翻东西是孩子的天性使然，但是如果没有人对他们这方面进行正确的教育和疏导的话，就会发展成为一种坏习惯，也许长大后，他们就会在这个方面上栽跟头。 莫璐：好，从刚才同学们的精彩表演和大家的言语讨论中，我们认识到了不光是小李和小林，其实很多同学都存在类似的毛病，我们也学到了应该怎样规范甚至矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得养成一个良好的习惯。 罗然：因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。 莫璐：那我们在座的同学们有没有坏习惯呢？ 全体同学大声喊：“有” 罗然：愿意站起来当着这么多的领导、老师们的面说出来吗？ 学生纷纷举手发言 师与学生互动 罗然：坏习惯的力量是可怕的，让我们来看看一个人的坏习惯会给我们带来什么样的后果吧！ 五、播放《坏习惯让人终身受害》 师总结：坏习惯常常使人与幸运失之交臂，甚至造成无法挽回的结果，所以说，我们一旦染上坏习惯就会终身受害 莫璐：让我们来看看那些获得诺贝尔奖的成功人士是怎样获得成功的呢？请看 《好习惯主宰人一生》 师总结：这些事例告诉我们习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。联系现实生活中的人和事，我们不难发现这些名人的话，确实包含着深刻的道理：习惯伴随人的一生，并影响着人的生活方式和个人的成长之路。在现实生活中，我们如果渴望获得事业上的成功，我们如果想在学术上有所建树，那么，我们就应该从现在开始，养成良好的个人习惯。但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。 将1110班——“十个好习惯”养成教育活动自我评价进展表发放给每位同学 罗然：那么我们怎样培养良好的习惯呢？ 莫璐：第一、正确认识培养良好习惯的重要性 第二、要养成良好的生活习惯: 第三、要养成良好的学习习惯 ???? 六、倡议书签名 ??? 罗然：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。 莫璐：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体