中学公寓管理存在问题及解决办法汇.doc

***中学公寓管理存在问题及解决办法 公寓管理涉及到学校工作的方方面面，要彻底解决公寓管理瓶颈，必须从管理体制上做大的改革才行。 杜桥中学公寓管理现在存在的问题主要有： 一、管理员、卫生员素质和能力低下，积极性和责任心明显不足 由于物价上涨，而管理员卫生员的工资低下，直接影响到管理员卫生员工作的积极性和责任心。低廉的工资待遇也很难聘任到高素质的管理员和卫生员。 二、各部门配合不力，扯皮现象严重 由于公寓管理涉及到学校工作的方方面面，需要学校各部门的配合才能有效的实施管理。可事实是，由于公寓办本身地位低下，很难甚至无法有效协调各部门在公寓这块的工作，致使公寓管理难上加难，住宿生管理也很难到位。一个简单的修缮能拖几个星期甚至几个月，一个简单的学生处理，由于没有年级组的配合，使得学生的管理都停留在表面，起不到任何作用，甚至在学生中起到了反作用。 三、学校专职的管理人员匮乏，使得很多管理工作落实不到位 学校公寓管理现在只有一个人，而公寓管理却分成了四块，每一块由于住宿生结构不一样，管理上也有这样那样的不同；由于管理员卫生员都是临时工，本身对学校，对公寓，对住宿学生感情不深，在加强管理的同时，需要必要的督促和监督；宿管会作为一个辅助管理机构，具有很大的不确定性。高中学生学习任务重也使得宿管会的管理效果有限。而宿管会管理也需要一个正式教师来组织协调，只有这样才能是宿管会的管理行之有效，落到实处。 解决办法： 一、提高公寓办地位，增强其管理协调能力 公寓办地位低下是其管理协调能力不足的主要原因，一个简单的事情由于其地位低下，需要走很多的弯路，也不一定能得到有效的解决。公寓管理本身就是一个恶水罐子，谁都怕惹到自己身上。解决办法只有一个，就是提高公寓办本身的管理协调职能，使得存在问题得到有效实质性的解决。 二、提高临时工待遇，招聘高素质的管理员卫生员 现在的工资其实已经远远低于现在的社会用工标准，没有任何的吸引力。由于物价上涨，连一个最起码的生活保障都没有，谁还有心在这里卖力？有什么积极性可言？ 三、增加公寓管理建制，增强其独立运作能力 公寓是住宿学生生活、活动、学习的主要场所，其大大小小的修缮占到学校修缮的一半还多，而学校的修缮本身人力不足，至少是需要修缮的不能得到及时修理，已经严重影响到学校的正常工作，公寓这块更不用说。“破窗效应”在这块表现尤为突出。增设专门的修缮人员迫在眉睫。由于公寓管理面广事多，也急需一个正式的专职教师来加强公寓管理。这样才能达到事事有人管，事事能落实。 四、加强班主任管理，落实班级在住宿生方面的量化 住宿生管理是学生管理很重要的一部分，而现在的班主任，根本就没住宿生管理的概念，年级组的工作也很少把住宿生管理列为年级管理的内容，走形式，走过程严重，班主任不知道自己班级住宿生有多少，宿舍是那几个的比比皆是。遇到班级住宿生出现的问题，不是推诿就是不理不睬，致使公寓管理很难行之有效开展工作。 班级量化不是形式，班级量化应该是全面的，而不是单一的。住宿生作为班级管理的一部分，也应该纳入到班级量化中，这样的量化才有说服力。 班主任的工作跟上了，住宿生的管理没有不好的。 全校一盘棋，合理的激励机制，完善的管理制度，没有干不好的事情。 ****?? 住宿生班级量化初步设想 住宿生班级量化以百分计，学校拿出一部分班主任津贴进行量化。 班主任部分： 1、每周班主任应到住宿生宿舍两次以上，多一次加5分，少一次扣10分； 2、主动配合公寓办处理住宿生问题，一次5分，不能配合，拖拉不处理的，一次扣10分； 3、能积极督促住宿生做好宿舍卫生，纪律，宿舍布置，效果好的，加50分宿舍卫生纪律差的，发现一次扣5分 住宿生部分： 1、有违纪现象的一次扣5分，性质恶劣，情节严重的每人次扣10分； 2、不按时打扫卫生的，一次扣1分； 3、不服从管理，一次扣2分； 4、无理取闹，顶撞管理人员的，一次扣5分； 5、能积极配合公寓工作，表现突出的个人，每人次1分； 6、卫生纪律表现突出的宿舍，受到表彰的，每次5分； 7、能协助管理员工作，表现突出的，每人次1分； 8、大型活动，表现突出的个人或宿舍，每次5分。 ****处