《掌声》公开课教程.pptVIP

29 掌 声;初读要求： 1、认真读课文，读准课文中带拼音的词，难读的句子多读几遍。 2、给课文标上自然段序号。 3、读完后想想课文主要写了什么事？;; 读书要求没送掌声前，英子是个怎样的女孩？; ; 上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 ; 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。; 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 ;; 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 ; 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。; 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。; 就在英子刚刚站定的那一刻，??室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。; 故事讲完后的掌声是对英子的 ; 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。;英子的信; 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。; 生活中，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。;掌??声 掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花?，花香能够使人振奋起来 掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！? 掌声是松软的土壤，让心灵的种子成长！ 掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！ 掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！ ;课后作业;落下了残疾 落叶 丢三落四