高二数学课件：第六章 第六节 直接证明与间接证明.pptVIP

【提醒】综合法是从已知条件出发，逐步推向未知，每步寻找的是必要条件；分析法是从待求结论出发，逐步靠拢已知，每步寻找的是充分条件. 【例】如图，四边形ABCD是正方形， PB⊥平面ABCD，MA⊥平面ABCD， PB=AB=2MA.求证： (1)平面AMD∥平面BPC； (2)平面PMD⊥平面PBD. 【解题指南】(1)欲证平面AMD∥平面BPC，只需证AM∥PB，AD∥BC从而得AM∥平面PBC,AD∥平面PBC，从而得证. (2)欲证平面PMD⊥平面PBD，只需连接AC交BD于E，取PD中点为F，连接MF、EF，即证AE⊥平面PBD,而AE与MF又平行从而得证. 第六节 直接证明与间接证明 1.直接证明 执果索因 由因导果 思维 过程 从数学题的_____结论或_____问题出发,一步一步地探索下去,最后达到题设的________,称为分析法. 从数学题的_____条件出发,经过逐步的_________,最后达到_____结论或_____的问题,称为综合法. 定义 分析法 综合法 已知 逻辑推理 待证 需求 待证 需求 已知条件 ? ? 符号 语言 要证…,只需证…,即证… 因为…,所以… 或由…,得… 文字 语言 Q(结论)?Q1 ?Q2?… ?Qn?P(已知) P(已知)?P1 ?P2?… ?Pn?Q(结论) 证明 步骤 分析法 综合法 【即时应用】 (1)思考下列思维特点 ①从“已知”逐步推向“未知”，即逐步寻找已知成立的必要条件. ②从“未知”看“需知”，逐步靠拢“已知”即逐步寻找结论成立的充分条件. 满足综合法的是______，满足分析法的是_______(请填写相应序号). (2)已知t=a+2b,s=a+b2+1,则实数s,t的大小关系是______. (3)在正项等比数列{an}和正项等差数列{bn}中，a1=b1,a3=b3,a1≠a3，则a5与b5的大小关系为_________. 【解析】(1)由分析法、综合法的定义可判断.①满足综合法；②满足分析法. (2)由s-t=a+b2+1-a-2b=b2-2b+1=(b-1)2≥0,故s≥t. (3)由a1≠a3,得b1≠b3,所以b1≠b5,且b10,b50, 又 即 答案：(1)① ② (2)s≥t (3)a5b5 2.间接证明 (1)分清命题的条件和结论； (2)反设：假定所要证明的结论______，而设结论的____成立； (3)归谬：由“_____”出发，通过正确的推理，导出矛盾——与_________，____________________________及明显的事实矛盾或自相矛盾； (4)结论：因为推理正确，产生矛盾的原因在于“____”的谬误，既然结论的反面不成立，从而肯定了结论成立. 证明 步骤 先假设原命题的_____成立，从这个假设出发，经过推理，得出与______________的结论，这个矛盾的结果说明原命题结论的否定_______，从而间接肯定了原命题结论成立，像这样一种间接证法，称为反证法. 定义 反证法 否定 已知事实相矛盾 不成立 不成立 反面 反设 已知条件 已知的公理、定义、定理、反设 反设 (1)否定性命题； (2)命题的结论中出现“至少”“至多”“唯一”等词语的； (3)当命题成立非常明显，而要直接证明所用的理论太少，且不容易说明，而其逆否命题又是非常容易证明的; (4)要讨论的情况很复杂，而反面情况很少. 适用范围 反证法 【即时应用】 (1)判断下列说法是否正确.(请在括号内打“√”或“×”) ①综合法是由因导果法 ( ) ②综合法是顺推法 ( ) ③分析法是执果索因法 ( ) ④分析法是逆推法 ( ) ⑤反证法是间接证法 ( ) (2)用反证法证明命题“三角形三个内角至少有一个不大于 60°”时，应假设________. 【解析】(1)由分析法、综合法、反证法的定义可知 ①②③④⑤都正确. (2)因为“至少有一个”的反面是“一个也没有”，所以“三角形三个内角至少有一个不大于60°” 的否定是“三角形三个内角一个也没有不大于60°”，即“三角形三个内角都大于60°”. 答案：(1)①√ ②√ ③√ ④√ ⑤√ (2)三角形三个内角都大于60° 热点考向 1 综合法的应用 【方法点睛】 利用综合法证题的基本思路 【例1】已知x+y+z=1，求证：x2+y