九年级科学上册专题五:滑轮、斜面与机械效率汇.doc

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九年级科学上册专题五:滑轮、斜面与机械效率汇

滑轮、斜面与机械效率 定滑轮和动滑轮 1.(2011?清远)关于如图中的两类滑轮甲和乙,下列说法正确的是(  ) A.甲能改变拉力的方向 B.甲是等臂杠杆 C.甲比乙省力 D.甲比乙效率高 2.(2011?杭州)小李的质量为50千克,可以举起80千克的杠铃;小胖的质量为70千克,可以举起60千克的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来.比赛结果应是(  ) A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起 C.两个都拉不起 D.两个都拉起 3.(2010?南平)下列关于简单机械说法中正确的是(  ) A.使用定滑轮能改变用力方向 B.使用定滑轮能省力 C.使用动滑轮能改变用力方向 D.做功越多,功率越大 4.(2010?桂林)如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是(  ) A.F甲>F乙 B.F乙=F丙 C.F丙<F丁 D.一样大 5.(2008?泉州)升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是(  ) A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.省力杠杆 6.(2008?南平)南平市政府为了让市民能亲近大自然,在南平滨江路实施“亲水工程”.施工中,一工人利用如图所示的滑轮,若沿不同方向将一桶泥沙提到高处(不计摩擦),那么工人用的拉力是:(  ) A.F1大 B.F2大 C.F3大 D.一样大 7.关于定滑轮和动滑轮,以下说法不正确的是(  ) A.使用定滑轮虽然不省力,但可以改变力的方向 B.定滑轮实质是等臂杠杆,而动滑轮实质是不等臂杠杆 C.又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的 D.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,只能省一半力 8.如图所示,属于定滑轮的是(  ) A. B. C. D. 9.如图所示,放在水平地面上的物体所受重力为G,系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮,它的另一端受的拉力为F,地面对物体的支持力为N,下面关于这三个力大小的关系正确的是(  ) A.F=G B.G=N C.F+N=G D.F=N 10.如图是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是(  ) A.甲是动滑轮,使用时不能省力 B.乙是动滑轮,使用时可以省力 C.甲是定滑轮,使用时可以省力 D.乙是定滑轮,使用时不能省力 11.在图中,分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A.若不考虑滑轮重和摩擦,则三个力的大小关系是(  ) A.F1=F2=F3 B.F1=F2>F3 C.F1=F2<F3 D.F1<F2<F3 12.如右图所示,两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,已知M>m,A静止在水平地面上.不计滑轮质量,则(  ) A.转轴O对滑轮的作用力大小为(M+m)g B.转轴O对滑轮的作用力大小为2mg C.水平地面对物体A的作用力大小为Mg D.水平地面对物体A的作用力大小为(M﹣m)g 13.(2011?湘潭)如图中利用了动滑轮的是(  ) A. B. C. D. 14.(2011?温州)如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升.下列滑轮属于动滑轮的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 15.(2010?南昌)如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为(  ) A.20N;0.4m/s B.20N;0.1m/s C.5N;0.4m/s D.5N;0.1m/s 16.如图所示,在水平拉力F的作用下,物体A匀速向右滑动时,弹簧秤示数为10N,不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦,则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是(  ) A.F=20N,f=20N B.F=10N,f=20N C.F=20N,f=10N D.F=10N,f=10N 18.如图用一个动滑轮提升重为20N的物体,当匀速向上拉动时,弹簧秤的示数为12N,若不计摩擦,拉力F和动滑轮的重力的大小是(  ) A.拉力F为12N,动滑轮重4N B.拉力F为20N,动滑轮重2N C.拉力F为12N,动滑轮重4N D.拉力F为10N,动滑轮重2N 实验次数物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15 17.(2009?丽水)某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不

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