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2017年武汉音乐学院复试曲式与和声大纲
曲式与和声(音乐学、音乐教育、音乐表演与教学各研究方向复试公共科目)
一、课程性质和学习目的
《和声》与《曲式》课程作为音乐院校各专业及专业方向的两门专业基础必修课,音乐表演专业和音乐学方向的学生应在两学年里先后修毕《和声》与《曲式》课程(每门课程1学年),要求学生通过该课程的学习,加强读谱能力、增强对作品风格把握的能力、提高理解作品的能力,并为主科学习和论文写作提供理论基础。
二、考试内容和范围
相当于《和声》和《曲式》课程本科阶段普修课程大纲要求的结业程度。
和声:识别指定音乐作品中的调性、和声,并对其序进、技法、布局、特点、风格及在内容表达方面的影响进行详细的分析、归纳和概括。
曲式:分析“一段曲式—奏鸣曲式”范围内的指定作品,指明整体结构性质并写作结构图示;用适当的文字描述分析对象在结构、和声、材料等方面的处理情况及发展脉络;总结分析对象在结构、和声、材料等方面的特点、风格;在上述分析要求的基础上理解分析对象的形象表达。
三、参考书目
1、理论书目
和声:
(1)《和声学教程》,[俄]斯波索宾等著,人民音乐出版社,2008年;
(2)《和声学基础教程》(上、下),谢功成、马国华等著,人民音乐出版社,2009年;
曲式:
(1)《曲式学基础教程》,谢功成著,人民音乐出版社,2004年;
(2)《曲式与作品分析》,吴祖强著,人民音乐出版社,2003年;
(3)《音乐作品分析教程》,钱仁康、钱亦平著,上海音乐出版社,2013年。
2、 作品曲集
(1)[德]贝多芬《钢琴奏鸣曲》全集;
(2)[奥]舒伯特《钢琴奏鸣曲》全集;
(3)[波]肖邦《钢琴作品曲集》;
(4)[德]门德尔松《无词歌》全集;
(5)[俄]柴可夫斯基《四季》。
视唱练耳(作曲与作曲技术理论各研究方向、计算机音乐作曲、指挥和指挥艺术指导研究方向、音乐教育、音乐表演与教学专业各研究方向复试科目)
一、笔试部分(听写)
(一)音程
范围:各种自然音程,音程连接中可包含增二度、减七度、增五度、减四度
题型:
1、听写音程并判断音??名称,旋律音程与和声音程共5个;
2、和声音程连接,三升降调号内各自然、和声大小调内。
(二)和弦
范围:各种三和弦原转位、大小七与小小七和弦原转位、减小七与减减七和弦原位
题型:
1、听写和弦并判断和弦名称,分解和弦与柱式和弦共5个;
2、听写和弦连接(一行谱,八度内密集排列,三升降调号内各大小调中的正副三和弦原转位、属七和弦与下属七和弦原转位);
3、听写四声部和弦连接(可以只写和声标记,三升降调号内各自然大调、和声小调,各种调内常见和声连接)。
(三)节奏
范围:
1、 常见的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子;
2、各种常见节奏型组合、各种休止、均分音型之间的连线、细分节奏(三十二分音符)、复附点等。
题型:
1、判断节拍(根据旋律)2条;
2、听写节奏短句,2小题,其中有1小题是听旋律写节奏,4至8小节。
(四)旋律
范围:
1、大小调:三升降调号内;
2、民族调式:三升降调号内各五声、七声调式;
3、变化音:辅助式、经过式、换音式、倚音式。
题型:
1、听写单声部旋律,1条,8小节;
2、听写二声部旋律,复调性1条,8小节。
二、面试部分(视唱)
范围:
1、三升降调号内各大小调、民族调式,可以含辅助式、经过式、换音式、倚音式等变化音及近关系转调;
2、常见的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子,各种常见节奏型组合、各种休止、均分音型之间的连线、细分节奏(三十二分音符)、复附点等。
题型:
(1)单声部视唱2首,一首为指定曲目视唱,现场随机抽取;一首新谱视唱,8-16小节;指定曲目范围见《调性视唱教程》(刘永平著,湖北教育出版社,2012年9月)的第2、3册“变化音”部分;
(2)八小节左右复调性二声部弹唱(乐队指挥与合唱指挥专业方向加试)。
要求视谱迅速、击拍正确、节奏准确、音高稳定、有一定的音乐表现力。
音乐表演与教学、音乐教育各研究方向专业基础课(3选2) 科目
考试科目考试范围参考书中国音乐史了解1949年以前各历史时期的宫廷音乐、民间音乐、文人音乐的基本情况;了解中国古代音乐美学史、乐器及器乐音乐史、乐律学史的基本情况;熟悉各时期的主要音乐作品。夏野《中国古代音乐史简编》(上海音乐出版社1989年);
汪毓和《中国近现代音乐史》(第二次修订版,人民音乐出版社华乐出版2002年)。西方音乐史了解西方音乐史各阶段的风格变迁;了解巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期
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