第四节图文转换(真题集训)选编.ppt

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第四节图文转换(真题集训)选编

语言文字运用真题集训; 1.(2015-重庆卷)下图是“儿童在不同场地的时间分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求:内容完整,概括准确,不超过80字。(5分); 2015年4月15日,亚洲基 础设施投资银行的57个意向创 始成员国已全部确定。在完成 各国审批程序后,亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。 据测算,2010-2020年,亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资,而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺口,具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。 可以预期,在亚投行的支持下,亚洲各国将掀起新一轮 基础设施建设高潮,建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。 答:; 3.(2015.浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成题目。(5分);4.(2014.全国大纲卷)根据下面图表提供的信息,将2008年 至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写 成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。(6分);5.(2014.辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(6分) (1)您希望开设礼仪教育的课程吗? ( ) A非常希望 B希望 C.不希望 D.无所谓;(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择) A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是; 调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中 ① 。在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中 ② ;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求, ③ 。 ① ② ③; 6.(2015.天津卷)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。(5???); 7.(2015.湖北卷)南水北调中线干线工程输水路线,源起湖北丹江口水库,终至北京、天津。请依据下图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求:①包含图示总干渠经过地; ②不少于5个动词;③语言表达准确、简明、连贯;④不超过80字。(4分);8.(2015.湖北卷)欣赏下边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一 首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动;③不超过80字。(4分);9.(2014.山东卷)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。(4分);10.(2014.湖北卷)下面四个字是由象形字“人”( )变化组 合而成的会意字。请根据给出的古文字义,仿照“比”“化” 两例,用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求: ①形义描述合理;②押韵。(4分);11.(2014 ·四川卷)为展示“走进汉字历史,探究字彤变化”的 研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段 说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出 两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。 (4分);12.???2014.湖北卷)下边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:①必须原创;②运用比喻、比拟两种修辞手法; ③不超过60字。(4分);13.(2015.江苏卷)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分) ( ) A.标志整体呈圆形,既体现民 族团结、和谐包容的文化内涵,也体 现文化遗产保护的理念。 B.标志中的太阳神鸟图案动感 强,既体现中国文化强大的向心力, 也体现自强不息的民族精神。 C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。;14.(2014.江苏卷)阅读下边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( ) A.人如果不用眼睛看,而只用 耳朵昕,肯定会受骗上当。

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