杨庄小学校园文化建设实施方案.docx

杨庄小学校园文化建设实施方案 指导思想 以党的十八大精神为指导，以立德树人为根本任务，立足学校实际，注重内涵发展，以制度建设为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多采、积极向上的文体活动为载体，以实施《五星级学校创建工作行动计划》为抓手，推动形成“一校一品”学校文化特色和健康向上的校园文明风尚，使广大师生在日常学习生活中接受熏陶和感染，在良好的校园环境和人文环境中陶冶情操，促进学生全面发展和健康成长。 校园文化理念定位 校训：面向全体师生共同征集校训并集中评选。最后确定我校校训为：明礼诚信、健康快乐。 校徽：结合我校实际，面向师生、家长征集校徽，最终确定我校校徽为：麦穗的围绕下，是舒展的禾苗托起五彩的太阳，麦穗是收获，禾苗是成长，五彩的太阳寄托了湛杨庄学子最美好的希望。 校歌：面向全体师生、家长共同征集，征集完成后三月底前找音乐制作人谱曲。全校师生进行集中练唱，三月底前全部学会。 校花：广泛面向师生家长进行遴选，最终确定我校校花为菊花。因为菊花有不畏严寒、斗霜傲雪的品格，培养学生无惧困难、勇敢拼搏的精神。 校服：广泛征求家长的建议，通过发放致家长的一封信，召开家长会等形式征求家长意见，最终全票通过。目前校服已经到位。我校校服为红蓝相间。红色寓意着热情、活泼、温暖、幸福、吉祥。蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实。 校园广播：目前我校已经具备校园广播功能，通过班主任推荐，演讲评选，我校选出了两位课间节目主持人，并且对主持人进行了广播指导，现在，两位广播员已经上岗，在学期末，我们将会培养接班人两名。校园广播主要播放内容为：校园内好人好事、文明礼仪宣传、校园内不文明现象、针对不同季节的安全提示、学期初还会广播一些励志的故事等。 校讯通：为了更好的方便家校联系，及时获取学生在校第一手资料，让家长更多了解学校，了解学生的在校表现；及时传达一些学习文件，我校所有班级都开通了微信群，随时为家长解疑答惑、辅导学生功课。起到了很好的家校桥梁作用。 （三）以校训和育人理念为指导狠抓三风建设 校风：以校训为核心理念，认真学习校训所蕴含的道理，组织师生认真学习。 明礼诚信：“明礼”作为道德规范包括两个方面的要求：从狭义上讲“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场所还是在个人家庭中行为举止要得体、适宜；从广义上讲“明礼”就是要讲文明，特别要注意在公共场合的言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则等等。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。“诚信”是对“明理”规范的进一步深化和升华。即古人所说的“礼于外，诚于内”它的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给于信任。明礼诚信不仅是做人的准则，更是做事的原则。 健康快乐：健康包括身体健康和心理健康两个层面，身体健康就是通过学校的日常活动开展以及体育运动的锻炼让学生身体素质得以提升；心理健康则包括很多方面：养成良好的学习习惯、劳动习惯、交往习惯、生活习惯。培养树立正确的人生观、价值观。在学习生活中感受自己的存在价值。 教风 根据上级文件要求，结合我校实际。我校认真树立我们在教育教学中存在的问题，及时将问题归纳、梳理。并针对以上存在的问题制定新的规章制度。要求更加严格。以此来督促教师的教风。开学初，我们又重新修订了我校教师几项要求。详见附件1 学风 对照养成教育序列所对应的年级进行学习，掌握必要的学习技能和方法。让每一名学生掌握：学习准备、学习态度、思维习惯、实践创新能力。学习准备：每堂课前准备好需要的学习用品。按照教师布置的学习任务进行预习，及时进行复习整理。学习态度：认真听讲、积极回答问题，积极质疑，勇于参与小组合作和课堂展示。思维习惯：针对不同的学科，养成不同的学科思维，能说出自己的认识和感想。能够根据要求计算和写作。实践创新能力：认真完成课后预习，能够使用工具书查阅资料。充分利用多种资源。 （四）始终如一，抓好“三化” 1、抓住时机抓绿化：今年我们打算在校园内教学楼前面、甬路东西两侧绿化，操场绿化主要种植法桐，共计25棵，主要目的是为了在夏季天气炎热时遮阴和美化校园环境。在教学楼前种植冬青、女贞、玉兰。主要是为了美化校园环境，四季都有绿色。 2、竭尽全力抓美化：一是完善校园墙体文化，现在部分墙体还有待于进一步完善。二是，班级文化打造，每个班级学生都在教师开辟养殖、种植活动。力争每个学生养一盆花，每个班级养一缸鱼。种植不同花卉是为了让学生更好的了解花卉的生长特点，了解每种花的生长规律，以及每种花的品质。学生养鱼主要是可以有效缓解视觉疲劳，学会认真观察，学会付出爱，还可以了解金鱼的生活习性和对生活环境的需求。 3、始终如一抓净化：对校内卫生区进行