第四课一节《我知我师我爱我师》选编.ppt

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第四课一节《我知我师我爱我师》选编

小辉会造成这样的结果是什么原因?你有过类似的经历和感受吗?;建立良好师生关系的意义:;了解你的老师——教师访谈;各科课代表现场报道;教师的作用1; 在“5·12”次川地震发生的一瞬间,四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧护着4个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出。4个学生都获救了,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒……以谭千秋为代表的教师群体用生命诠释了爱与责任的师德。 ;教师的作用2; 老师伴随着我们的学习生活,你能想象没有老师的日子吗?现在的澳大利亚越来越多的学校用电视“取代”了老师,老师真的能被取代吗?请同学们根据你的理解展开辩论:老师能被取代/老师不能被取代。 ; 近年来,墨西哥的人口逐年膨胀,学生人数也不断增加,而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势,电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。 上课的老师是台电视机 周一早上,在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上,14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家,和其他十多名9年级学生一样,他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿,该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色,它们取代了传统意义上的老师,担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校,通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课,每门15分钟。每门课之后,学生在导师的带领下做书面练习,并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥,五分之一的初中生上的是“电视中学”。; 在2003年,40%的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试,而传统的中学学生不及格率仅为25%。 农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时,成绩还不如城里的小学二年级学生。 ;老师工作不仅是传授知识,更重要的是教会我们做人,用人格魅力为我们做出榜样    教书 (传授知识)   育人 (教会做人) …… ; ;搜寻心底的故事: 从小大大老师曾深深触动过、感动过你的……有吗?说一说!;说一说;因为教师是阳光下最灿烂的职业;我爱我师;我知我师 我爱我师

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