2015-2016学年人民版选修2：一　写进法律文献的民主课件（14张）.pptVIP

专题二　走向民主的历史步伐 一　写进法律文献的民主;名师点拨;自主学习;人民主权论 ;1689 ;天赋人权 ;自由 ;名师点拨;二、美国《独立宣言》的历史进步性与局限性 1.进步性 (1)《独立宣言》是一个伟大的政治纲领文件,表达了北美殖民地广大人民的心声,不仅宣告了美利坚合众国的诞生,而且在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的基本原则,为美国此后200多年的发展奠定了思想基础。 (2)推动了欧洲反封建的资产阶级革命,直接影响了法国大革命。 (3)对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动起了一定的推动作用。 2.局限性 (1)没有关于谴责奴隶制的内容等,造成这种局限性的原因是《独立宣言》作为资产阶级颁布的法律文献,它必然要体现工商业资产阶级和南方种植园主双方的利益。 (2)另外,民主总是带有一定的阶级性,宣言中的各项权利并不会立即兑现,而是需要人民群众的斗争才能实现。;【特别提示】 《独立宣言》所体现的思想源于法国的启蒙思想,美国革命者的贡献在于第一次在人类历史上以法律的形式肯定了它们的正当性,从而使这些先进思想贯彻到建立近代国家的政治实践中,《独立宣言》所应用的基本思想是卢梭的人民主权说,但其基本取向却不是阐明基本人权,而是借此说明美国人民脱离英国,建立新型国家的理由,因而它缺乏关于人民权利的具体说明。;阅读下列材料: 材料一　我们看到,《人权宣言》的发表形成了法国大革命的高潮,这并非偶然,起草该宣言的委员会承认,“这一崇高思想”产生于美洲。 材料二;材料三　组成国民议会的法国人民的代表们,认为不知人权、忽视人权或轻视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因,所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中…… 第六条　法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 ——《人权宣言》;【探究问题】 (1)材料一所说的“崇高思想”指什么?如何理解起草委员会承认这一思想产生于美洲? (2)根据材料二并结合所学知识,分析图一和图二之间的内在联系。 (3)根据材料三并结合所学知识指出《人权宣言》关于公民权利的规定及 目的。 (4)结合材料和所学知识,谈谈你对资产阶级代议制民主政治确立进程基本规律的认识。 【探究思路】 第(1)问“崇高思想”实际指《人权宣言》的思想内涵。起草委员会承认这一思想产生于美洲,实际上就是承认美国独立战争对法国的影响,尤其是《独立宣言》的影响。第(2)问要结合所学知识回答,图一是对启蒙思想的继承和发展,图二将《独立宣言》的思想用宪法的形式固定下来。第(3)问,由“全国公民都有权……”归纳规定;由《人权宣言》颁布的时代特征,概括目的。第(4)问,从思想到法律再到民主政治的框架的角度谈认识。;答案: (1)天赋人权,人的自由、平等和追求幸福的权利。《独立宣言》在历史上第一次以国家的名义宣布人的权利神圣不可侵犯。 (2)《独立宣言》继承和发展了启蒙思想,以法律文献的形式把启蒙思想的原则固定下来。1787年宪法将《独立宣言》确立的民主原则规范化、制度化和程序化,构建出代议制民主政治的框架。 (3)全体公民享有参与法律制定的权利;目的在于否定封建制度,从普遍人权着眼,确立民主原则。 (4)确立民主,先要有理论依据,然后上升为国家政治纲领,最后通过国家根本大法勾勒出民主政治框架,确保民主成果。