步步高配套同步演示课件加同步练习.pptVIP

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步步高配套同步演示课件加同步练习

;问题提出;2.测量物体的高度时,对角的测量有哪几种类型?在实际问题中如何选择?;探究(一):测量行进方向;思考2:在上述问题中,若海轮直接从海港A出发,直线航行到海岛C,如何确定海轮的航行方向?;思考3:甲船在A处发现乙船在北偏东60°的B处,以20 n mile/h的速度向正北方向航行,若使甲船在直线航行中,与乙船在某处相遇,那么甲船的航行方向由什么因素所确定? ;思考4:在上述问题中,若甲船的航速为 n mile/h,那么甲船应沿什么方向航行才能与乙船在C处相遇? ;探究(二):测量相对位置;思考2:在A处观察小岛,其位置如何?;理论迁移;总结;问题提出;探究(一):三角形面积的计算;思考2:在△ABC中,若a=41.4cm,b=27.3cm,c=38.7cm,如何求三角形的面积?;探究(二):三角形内角的计算;思考1:在△ABC中,若acosB=bcosA,则△ABC的形状如何? ;探究(四):三角恒等式证明;

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