2014届高三一轮复习第一部分2.4地球自转的地理意义.pptVIP

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2014届高三一轮复习第一部分2.4地球自转的地理意义

第一部分 自然地理 ;;【锦囊】利用图示法巧解时间计算问题 运用图示法解答时间计算问题直观简洁,不易出错。应用时要注意以下几点: (1)要熟记经度和时区的分布规律。按下图记忆: ①东经度在东,西经度在西,自西向东,西经度越来越小,东经度越来越大。;②中时区在中间,东时区在东,西时区在西,自西向东,西时区数由12逐渐到1,东时区数由1增大到12。;(2)根据题意在图中标出已知地的经度和时间,未知地的经度等信息。 (3)计算。根据图中标注的信息求两地的经度差、时区差或时间差,然后进行计算。 例如:当东八区为6月9日20时时,求东十区和西五区的区时。图解如下:;当东八区为6月9日20时时,求35°W和125°E的地方时。图解如下: ;;【考点1】 晨昏线图的判读 【1—1】(2013·浙江卷)晨昏圈上有5个等分点,若其中一点地方时正好为12时,则不相邻两点之间的球面最短连线可能( ) A.同时出现日落 B.经过太阳直射点 C.是纬度固定的一段纬线 D.为两个日期的分界线;【解析】本题主要考查晨昏线的相关知识。晨昏圈为大圆,其中有5个等分点,若其中一点地方时正好为12时,则可以判断出该点位于晨昏线与纬度相切的最高点,由于只有一点为12时,故晨昏线与经线不重合,所以不可能是两个日期的分界线(日期的分界线有两条,均为经线)。不相邻两点之间的球面最短连线与晨昏线重合,根据“五角星”的五个点的分布可以类比分析,不相邻两点可能同时位于晨线或昏线上,所以有可能同时出现日落。晨昏线太阳高度为0°,不可能经过太阳直射点;由于晨昏线不和纬线重合,所以不可能是一段固定的纬线。综合可知,答案A正确。;【1—2】(成都外国语学校2013届高三月考)下图中两条虚线均为晨昏线,P、Q两点中有一处为太阳直射点,读图回答问题。;(1)此时,北京时间最接近( ) A.1月1日11时 B.5月1日23时 C.7月1日11时 D.10月1日23时 (2)此时,太阳直射点位于( ) A.菲律宾 B.中国 C.澳大利亚 D.巴西;【解析】第(1)题,考查晨昏线在时间计算时的应用。从题目中“P、Q两点中有一处为太阳直射点”可以肯定PQ为昼半球的中央经线,图中左右两条晨昏线分别为晨线和昏线,进而可以判定越往北白昼越短,从而可以肯定太阳直射点在南半球,并直射南纬20度,排除B、C,在A、D中选,此时北京时间应该是11点左右,故选A。第(2)题,考查太阳直射点的位置。结合上题分析,太阳直射点位于南半球,且图中东经135度为12时,即直射点所在经线,故判断位于澳大利亚。;【1—3】(大同一中2013届高三上学期诊断)下图为南半球的一段纬线,图中M、N两点为北半球夏至日晨昏线与该纬线的交点。读图回答(1)~(2)题。 (1)此时,由此纬线向北则图中( ) A.M、N两点均向东移动 B.M点向西移动,N点向东移动 C.M、N两点均向西移动 D.M点向东移动,N点向西移动;【1—3】(大同一中2013届高三上学期诊断)下图为南半球的一段纬线,图中M、N两点为北半球夏至日晨昏线与该纬线的交点。读图回答(1)~(2)题。 (2)如果黄赤交角增大,则此日由M点向西到N的经度差将( ) A.减小 B.增大 C.不变 D.不确定;【解析】第(1)题,考查晨昏线与经纬线的关系。北半球夏至日,太阳直射点在北回归线上,南半球昼短于夜,北半球昼长于夜,非极昼、极夜区,越往北昼越长。所以南半球的纬线上昼弧短于夜弧,越往北昼弧越长。图中为南半球的一段纬线,M、N两点为北半球夏至日晨昏线与该纬线的交点,N点为东经70度,M点为西经170度,图中两点相距100度(劣弧),所以一定是昼弧。越往北昼越长,昼弧所跨经度越大,所以M点要东移,N点要西移。;第(2)题,考查晨昏线的年变化规律和昼弧、夜弧的变化规律。黄赤交角增大,夏至日太阳直射点纬度位置更靠北,北半球昼更长,南半球昼更短,所以南半球的昼弧所跨经度就会减小,故选A。;【考点2】 地球上日期变更的判断 【2—1】(浙江温州八校2013届9月联考)为避免人们交流中日期的混乱,国际上规定了日期变更线,我校同学在学习中自制如图所示日期钟。根据要求回答(1)~(2)题。;【考点2】 地球上日期变更的判断 【2—1】(浙江温州八校2013届9月联考)为避免人们交流中日期的混乱,国际上规定了日期变更线,我校同学在学习中自制如图所示日期钟。根据要求回答(1)~(2

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