第1单元第1课第1框生活中处处有哲学.pptVIP

* * 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论：4、5 辩证法：7、8、9、10 认识论：6 （第二单元 ） （第四单元） 11、12 （第一单元）：哲学的一般知识 马克思主义哲学 （第三单元） 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 哲学： Philosophy 【本义】源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 名人名言 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在 怎样的程度上发展起来 ------恩格斯 惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲 学没有别的开端。-------柏拉图 哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里， 但也不在人体之外一样。------马克思 人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证的思 考了。-------恩格斯 没有哲学我不能前进。--------马克思 如果一个人不知道什么是宇宙的性质，没有自然科 学的知识，就不能享受无疵的快乐。------伊壁鸠鲁 一、生活处处有哲学 1. “人类失去联想，世界将会怎样” 广告语中的哲理 —— “意识能够反作用于客观事物” 2. “白天吃白片，不瞌睡；晚上吃黑片，睡得香” —— “具体分析和解决不同矛盾” 3. VCD企业的广告语“想得到，做得到” —— “正确发挥主观能动性” 4. 澳柯玛的广告语：“没有最好，只有更好” —— “用发展的观点看问题” 生活 哲学 高二 选科？ 一切从实际出发 全面地、联系地看问题 1)人类的两项基本活动 　　一是认识世界 　　一是改造世界 认识世界 改造世界 哲学的产生 2）人需处理好三对关系 人 —— 自然 个人 —— 他人、社会 自己 —— 自己 1、哲学就在我们身边 探究： 阅读教材探究材料并思考问题 答曰：孔子在对立中把握统一，掌握好处理问题的合理之度，这是一种很高的哲学智慧。 （1）用颜回之“仁”，子贡之“辩”，子路之“勇”，换孔子之“道”，孔子为什么不愿意？ 答曰：孔子在社会实践活动中逐渐形成 （2）孔子之“道”是怎样形成的？ 结论： 哲学的智慧就在我们思考问题、解决问题的过程中产生的，也就是说，哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学来源之一 结论： 在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 哲学来源之二 哲学并不神秘，哲学就在我们身边 （1）哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动 （2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 因此：哲学就在我们身边 为什么要学哲学？ 2、哲学是指导人们生活 得更好的艺术 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。那么，如果我们善于运用哲学来指导我们的生活，那么，我们的生活会变得更加美好。 比如：……？ 【哲学的作用】 哲学能在人生生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确认识世界和改造世界。 　　两名鞋商到一个地方去考察市场，结果发现那里的人都不穿鞋。鞋商甲认为，都不穿鞋，哪会有市场，另寻别处吧。而鞋商乙认为，没人穿鞋，正说明有广阔的市场发展空间，我会立刻投资设厂，并广做宣传，让那里的人都穿鞋。最后的结果大家都知道了，鞋商乙获得了成功。 “让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变成群众手里的尖锐武器。” ——毛泽东 哲学是指导人们生活得更好的艺术 （1）.哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”（哲学的本义） （2）.哲学的任务（作用、功能） —— 就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界 具体来说 “两个看待” “三个对待” —— 正确看待自然、社会和人生的变化与发展 ＋用睿智的眼光看待生活和实践 —— 正确对待社会进步与个人发展 ＋集体利益与个人利益＋进与退、得与失、名与利 本课小结 一、生活处处有哲学 1、哲学就在我们身边（产生） （1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动 （2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界 的思考 2、 哲学是指导人们生活得更好的艺术（功能） （1）、哲学给人智慧 使人聪明