2015中考语文“议论文阅读指导”.pptVIP

议论文阅读指导;*; 中考议论文阅读要求 阅读议论文，能借助议论文的文体知识，把握文章论点，明确文章的论据，理解观点与材料之间的关系，理清文章的论述层次，理解论证方法及其作用，体会语言的严密性。; 议论文三要素; 论 点; 论点的类型 中心论点和分论点; 议论文中考典型题型及解题思路; 怎样找准文章的论点？;二、看位置:根据论点在文章中的位置确定论点;三.看论据:通过找出全文的论据, 再根据论据倒推文章的论点. 1.找出所有事实论据和道理论据. 2.所有论据都证明的才是中心论点. 3.部分论据证明的是分论点. ;四、看句式;五.看内容:分析文章内容，有助于找出论点。; ; 议论文的论据;常见的考题样式：;1.事例的概括 举例一般采用记叙的表达方式，概括时抓记叙的要素，回答“何人干何事”、“何地发生何事”。 人物﹢思想行为﹢结果;2.根据论点来选择或补充论据;快速寻找论据的方法:;3. 议论文首段中举事例的作用： ①引出论题或论点；②作为论据证明中心论点。 4.议论文首段中引用名言的作用： ①引出论题或论点；②作为论点；③作为道理论据使用。; 议论文论证;常见的考题样式：;（1）举例论证：根据需要列举一定的事 实来论证论点的方法。常用“如”、“例如”等作为引渡举例标志，如果带有一些感情和文学色彩，还可以有“让我来说一段故事吧”、“请听这样一件事”等。 作用：事实胜于雄辩，举出确凿的典型的事实来证明论点（要答具体），会增强文章的说服力。 格式：举出----，具体（有力）地证明了-----，增强了说服力。 ;四种论证方法的作用;?（3）对比论证：是将一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证 论点的方法。正反对比论证法的标志大 致有两种：一是反义词的前后运用，二是“反之”“但是”之类的词语转换，都是明显的语言标志。  作用：1、用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比，是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象。（往往强调了正确的一方面论点） 格式：将---与---进行对比，强调（突出）了------，给人以更鲜明深刻的印象。;(4)比喻论证：运用比喻的方法来论证论点的方法。 ???语言标志也有两种：一是喻体，二是比喻词，二者有时一道出现，有时只出现 一种，如“奋斗，是实现理想的阶梯”，这里既有喻体“阶梯”，又有比喻词“是”。 作用:通过形象的比喻来证明论点，使深刻的道理通俗易懂，深入浅出，增强了语言的形象性,容易被人接受。 格式：把---比作---，生动形象地证明了----，使深刻的道理通俗易懂，容易被人接受。 ;论证思路试题特点： 本题考查学生理清文章思路，把握议论文内部逻辑层次的能力。 考查学生阅读议论文的核心能力和思维的条理性。; 论证思路题的考查类型: 1、文章某（些）段的论证过程。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的? 3、文章的某部分能否删除, 为什么？ 4、文章的某部分能否调换，为什么？ ; 议论文语言的特点;;开放性题型的解题方法 中考典型题： 1.处在当今时代，我们青少年应如何正确认识处理“努力读书”和“关心政治”的关系，请简要说你的看法。 ;2.请你为第三段另外选择一条有关读书的名言作为论据写在下面.;3.著名科学家李四光说:“不怀疑不能见真理”你是否赞成这个观点?请你说明理由并举出一个例子来证??你的观点。 ;答:赞成.有疑才能解疑.对事物提出怀疑,才能更深入地了解其本质,才会有新事物,新学说产生.如果没有怀疑,就不会有探索知识的动力,就不能发现真理.意大利著名科学家伽利略在了解了大哲学家亚里士多德认为重的物体与轻的物体同时从空中落地,重的物体一定先落地的观点后,产生了怀疑.他为此作了大量的实验,最终在比萨铁塔想人们现场证明了”两个铁球同时落地的真理.疑使伽利略找到了真理.