2016化学备考策略1(衡水中学).pptVIP

衡水中学2016高考化学一轮复习 备考研讨会;交流内容; 第一部分 研究篇——明确方向;回顾新课标卷的发展过程: ;明确方向 科学备考 和谐共赢;一.重基础，重主干，重细节 ; 研究篇——明确方向; 研究篇——明确方向;NA有关过氧化物考查---2015新课标一卷8题 ;NA有关过氧化物考查---2015四川卷5题 ;NA有关过氧化物考查---2015江苏卷11题 ;NA有关重水的考查 ;NA有关重水的考查 ;NA有关重水的考查 ; 研究篇——明确方向; 研究篇——明确方向; 研究篇——明确方向;2015四川3. 下列操作或装置能达到实验目的的是（ C ） ;一.重基础，重主干，重细节 ;【2015新课标Ⅱ卷理综化学】用右图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是（ ）;一.重基础，重主干，重细节 ;一.重基础，重主干，重细节 ; 研究篇——明确方向;新课标一卷的第27（3）“净化除杂”需先加H2O2溶液，作用是_______。然后在调节溶液的pH约为5，目的是_________。 新课标二卷的第26.（4）用废电池的锌皮制作七水合硫酸锌，需去除少量杂质铁，其方法是：加入新硫酸和双氧水，溶解，铁变为 加碱调节PH为 ，铁刚好完全沉淀（离子浓度小于1×10-5mol/L时，即可认为该离子沉淀完全）。继续加碱调节PH为 ，锌开始沉淀（假定Zn2＋浓度为0.1mol/L）。若上述过程不加双氧水的后果是 ，原因是 ;山东卷31. （2） ; 研究篇——明确方向;一.重基础，重主干，重细节 ;★化学实验基础知识、基本操作 ★物质的制备 分离 提纯 实验方案的设计 ★元素及其化合物知识 ★化学常用计量 ★氧化还原反应、离子反应、离子方程式、离子共存 ★物质的组成 性质 分类 ★元素周期表、周期律； ★电解质溶液、沉淀溶解平衡 ★化学反应速率，化学平衡 ★化学能与热能 ★电化学 ★化学与生产生活 ;新课标Ⅰ;一.重基础，重主干，重细节 ;一.重基础，重主干，重细节 ;一.重基础，重主干，重细节 ;一.重基础，重主干，重细节 ;一.重基础，重主干，重细节 ;一.重基础，重主干，重细节 ;一.重基础，重主干，重细节 ;一.???基础，重主干，重细节 ;一.重基础，重主干，重细节 ;一.重基础，重主干，重细节 ; 研究篇——明确方向;一.重基础，重主干，重细节 ;2015新课标一;平时练习题; 研究篇——明确方向;一.重基础，重主干，重细节 ;10．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（ D ）;(2015新课标一)我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指（ ） A．氨水 B． 硝酸 C．醋 D．卤水 ;（2015新课标二）海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是 ; 研究篇——明确方向;学案图;（2015新课标二）海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是 ;启示：基础是一切的前提; 研究篇——明确方向; 研究篇——明确方向;15全国新课标一卷11． 11．微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是（ ） ;15福建卷11． 某模拟人工树叶”电化学实验装置如右图所示，该装置能将H2O和CO2转化 为O2和燃料(C3H8O)。下列说法正确的是 A．该装置将化学能转化为光能和电能 B．该装置工作时，H＋从b极区向a极区迁移 C．每生成1 mol O2,有44 g CO2被还原 D．a 电极的反应为:3CO2 + 18H＋-18e－= C3 H8O+5 H2 O; 研究篇——明确方向;15江苏卷10 10．一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图。下列有关该电池的说法正确的是（ ） ;对比三年图表呈现次数;新课标一13．浓度均为0.10mol/L、体积均为V0的MOH和ROH溶液，分别加水稀释至体积V，pH随的变化如图所示，下列叙述错误的是（ ） A．MOH的碱性强于ROH的碱性 B．ROH的电离程度：b点大于a点 C．若两溶液无限稀释，则它们的c(OH-)相等 D．当=2时，若两溶液同时升高温度，则c(M+)/c(