2013年各地高中考试语文写作赏析.pptVIP

2013年高考全国各地作文题目;2013年高考作文命题特点分析 ;特征二：命题主题与材料趋于开放 综合17道考题分析发现，地区性考题比全国主题更显开放。其中有四个省份的命题为全开放性的题目。如上海卷“更重要的事”、江西卷“学生有三怕”等。而广东卷，则是在主题上有一定的界定，其材料为“白手起家的富翁捐助三个贫穷家庭的故事，A家庭欣然接受，B家庭接受但承诺返还，C家庭认为是施舍，拒绝接受。”我们可以写正面思考文章“慈善事业是帮助更是激励”，从C角度出发写思辨性的文章“‘骨气’是自大还是自信”，更可以综合起来写，命题为“三分之二的‘仇富’”，从A家庭理所应当的欣然接受，C家庭不屑施舍、拒绝帮助，到B家庭承诺返还的饮水思源，来透析当下社会价值观与“仇富”的矛盾心理。而全国卷题目“捡到手机后”，反而在材料上略显狭窄。?? 我国高考改革明显向彰显考生个性特质方面倾斜，首先是更开放、更具有个性发挥空间的命题已是高考作文发展大势所趋。原先的命题作文，千人一文的情况有效得到了遏制。其次，在评分标准上，从早年追求共性，逐步演进为近年接受各种声音和思想，大众小众，正面反面，甚至趋于思辨性等文章都能获得高分和认可。;2013年广西卷高考作文题 ;审题要注意，任何材料有三个要素：一是材料主体，材料动态过程，材料的条件。材料究竟叙述了哪些事，关于材料的主体。 材料的主体是最关键的，就是谁参与到这个材料中，一般的学生写不出好的文章，往往因为这个学生只从材料中的某一个人物的角度去写文章，没有其他的角度去写。;材料中出现了两个人物，一个是孩子，一个是尚先生，毫无疑问，大部分人会从尚先生的角度去写文章，很少有人会从孩子的角度写文章，如果从孩子的角度写文章，我们会思考两个角度，一是孩子本身是有问题的，他的问题是捡了人家的手机不还，可是孩子看到了尚先生手机当中有信息，孩子被感动了，这样孩子的本质是善良的，尚先生是一个非常善良的人。我们把所有的问题分析完之后，这个就出来了，这个材料被我们还原一下，是一个并不怎么善良的孩子??被一件善良的事情，感动了的故事。写成一个关于慈善的内容，这样写稍稍跑题，离整个材料稍微远。;2013年新课标I全国卷(晋、豫、陕、冀);审 题 立 意;写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点： 1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识； 2、选择最擅长的文体，例如议论文； 3、造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。 参考题目： 《经验诚可贵勇气价更高》、《狭路相逢勇者胜》、《成功源自勇气》、《一“勇”天下无难事》、《成功的秘诀》 ;2013年新课标II全国卷(蒙、贵、甘、青、藏、琼、吉、新、黑、云、宁) ;2013年上海卷;2013年北京卷 ;2013年江苏卷 ;2013年四川卷;2013年湖南卷 ;2013年福建高考作文题 ;2013年辽宁卷 ;2013年江西高考作文题目;2013年山东高考作文题 ;2013年重庆作文题;2013年安徽卷高考作文题 ;2013年天津卷高考作文题 ;2013年湖北卷高考作文题 ;2013年浙江卷高考作文题 ;2013年广东卷高考作文题