aa五年级(上)第一单元习作.pptVIP

词语盘点;词语盘点;交流平台;; 学了《窃读记》感受了作者对读书的热爱与渴望，可我对自己买来的几本书，却视而不见，置之不理。惭愧，今后，我一定多看书，从书中汲取知识。 《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解； 《走遍天下书为侣》告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获； 《我的“长生果”》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，我们知道了读写中吸收与倾吐的关系。　　　　; 我从小就爱读书，读了许多名人传记：海伦·凯勒身残志坚，学有所成；童第周刻苦学习，在基础特差的情况下，奋起直追，最终名列前茅；居里夫人投身事业的故事，使我深受感动。 学习上、生活上遇到困难时，我想起他们，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克世界上的任何一座险峰。”我坚持了下来；当我取得成功时，我又想起他们，想起鲁迅“不满是向上的车轮”的谆谆教导，让我在胜利面前戒骄戒躁，继续努力……这些都是书给予我的。在人生漫长又曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。; 读书的方法有：粗读；深读；精读。 还有概览、提问、阅读、复述、复习等五步阅读法；以及“框架读书法”；“比较读书法”；“质疑读书法”等。;; 我们成立读书兴趣小组，开展读书讨论活动： 说说自己在假期读了哪些书？介绍其中一本书的梗概，并说说自己的收获与体会。　; 我们来学习做阅读记录卡 　;书籍的分类： 　　　　　 散文：《从百草园到“三味书屋”》 科普：《奥秘》　　　　　 小说：《散落人间的精灵》　　　　　诗歌：《泰戈尔诗集》　　　　 童话：《格林童话》　;日积月累;一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）　　　;一日无书，百事荒芜：　　　　 读书破万卷，下笔如有神： 　　　　 书犹药也，善读之可以医愚：　　　;　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：;读书有三到，谓心到、眼到、口到：; 有关读书的名言, 拓展积累。 ◆书籍是全人类的营养品。──（英）莎士比亚 ◆书籍是人类进步的阶梯。──（苏联）高尔基 ◆一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。──（瑞士）凯勒 ◆读一本好书，就是和许多高尚的人对话。——歌德 好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿 读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家 ◆为学患无疑，疑则进也。 ◆温故而知新。 ◆善学者，假人之长以补其短。 ◆;◆三人行，必有我师焉。 ◆聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） ◆宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ◆不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 ◆不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 ◆玉不琢，不成器；人不学，不知义。 ◆知不足者好学，耻下问者自满。 ◆知之为知之，不知为不知，是知也。 ◆业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。（韩愈） ◆学如逆水行舟，不进则退。;◆生活里没有书籍，就像万物里没有太阳。（莎士比亚） ◆读万卷书，行万里路。◆子不学，非所宜。幼不学，老何为。 ◆纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） ◆别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”; 读书名言;习 作 一;请大家默读P17的提示，划出习作内容。 ;1、怎样跟书结下不解之缘？ （一次上课的启示、一次老师的教育、 一本书的启迪、一句名言的启示、一 次谈话的启示等） ;写什么 ;（2）写你最难忘的得书经历 如：《人书情未了》：有一首歌叫《人鬼情未了》， 不过我和鬼没有什么关系，但我和书却是“情未了”。 那是一个星期天，我和父母去朋友家串门回来，路 过一家书店，便进去看了看。我一进书店，眼睛便 被一本书吸引了：《第四野战军》。我拿起书，从 封面开始看起，越往里看越有劲，正当我想跟父母 说买下这本书时，父母却要离开，说：“以后再来 吧！”我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那 套书还在不在，生怕被别人买走。唉，从我发现 那套书开始，我已经去了不下六七次书店了，不 过每次都没买来。;2、写你读书的体会 ;（2）写读书带给你的感受 如《书，我的宝贝》：书，多么美妙呀！它带给我 许许多多美妙的感受，让我感受到世界的多彩。童 话书是我最喜欢的。书中那曼妙神奇的世界，各形 各色的人物，总会为我展现一个奇异的世界，令我 好奇，我多么想畅游在这奇妙的王国中呀！寓言 书，小小的故事里，包含着一个个做人的道理。每 当我细细地品读，总会觉得受益匪浅！…… ;怎么写 ;参考题目：《“骗”