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                3-1-1教学演示课件用字母表示数1
                    初一数学组;   测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系,得到下列数据(单位:厘米).
  如果用字母b(厘米)表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为   (厘米). ;口答练习(课本P.87)
 (1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化x公顷荒山,那么这5年内植树绿化荒山_____公顷;
 (2)如果王红用t小时走完的路程为s千米,那么她的速度为____千米/时;
 (3)每本练习本m元,甲买了5本,乙买了2本,两人一共花了_____元,甲比乙多花了______元;
  (4) 已知有理数a(a≠0),那么
   a的倒数是     ;a的相反数是    ;
   a的       记为|a|;a与-3的和记为          .
;●用字母表示数可以简明地表示运算定律;●用字母表示数可以简明地表达公式;你能解释
第三个
已知等式吗?;这就是说,从1到n这n个正整数之和为      ;探索3:(操作题)摆火柴棒——探索规律并用字母表示。
?
        图(1)
                             图(2)
?
                                              图(3)
                                                                图(4)
搭一搭,数一数,并填写下表:
;小结:用字母表示数的意义
 可以简明地表达问题中的数量关系 
 可以简明地表达运算定律
 可以简明地表达公式
   总之,用字母表示数有时可以给我们的研究问题带来很大方便。
  ;1.填空:
(1)一打铅笔有12支,n打铅笔有     支;
(2)三角形的三边分别为3a,4a,5a,则其周长为     ;
(3)如图,某广场四角铺上四分之一圆形的草地,若圆形的半径为r米,则共有草地       平方米。
2.我们知道:    
 
类似地,5984= 
若某三位数的个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,则此三位数可表示为     。;做一做;⒈ 边长为a cm的正方形的周长是              cm,  面积是              cm.
⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒,y米/秒,6分钟后它们一共走了                米.
⒊ 温度由2℃上升t℃后是                 .
⒋ 小亮用t秒走了s米,他的速度是为         米/秒.
⒌ 小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元???钢笔n支,则剩下的钱为__              元,他最多能买这种钢笔            支.;代数式
(algebraic expression)
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