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【解析版】北京三十一中2014-2015学年高二(下)期中化学试卷教程
2014-2015学年北京三十一中高二(下)期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择(单选每题2分共50分)
1.(2分)(2015?澄城县校级模拟)下列各有机物的名称肯定错误的是( )
A.3﹣甲基﹣2﹣戊烯B.3﹣甲基﹣2﹣丁烯 C.2,2﹣二甲基丙烷D.3﹣甲基﹣1﹣丁烯
考点:有机化合物命名. 专题:有机化学基础.分析:判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名,其核心是准确理解命名规范:
(1)烷烃命名原则:
①长﹣﹣﹣﹣﹣选最长碳链为主链;
②多﹣﹣﹣﹣﹣遇等长碳链时,支链最多为主链;
③近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号;
④小﹣﹣﹣﹣﹣支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号”的原则;
⑤简﹣﹣﹣﹣﹣两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面.
(2)有机物的名称书写要规范.解答:解:A、3﹣甲基﹣2﹣戊烯,CH3﹣CH2﹣C(CH3)=CH﹣CH3,符合系统命名方法,故A正确;
B、3﹣甲基﹣2﹣丁烯,CH3﹣C(CH3)=CH﹣CH3,编号起端选择错误,不符合取代基位次和最小,正确名称为:2﹣甲基﹣2﹣丁烯,不符合系统命名方法,故B错误;
C、2,2﹣二甲基丙烷,CH3﹣C(CH3)2﹣CH3,符合系统命名方法,故C正确;
D、3﹣甲基﹣1﹣丁烯,CH3﹣C(CH3)﹣CH=CH2,符合系统命名方法,故D正确;
故选B.点评:本题考查了有机物的系统命名方法,依据名称写出结构简式,用正确的命名方法命名对比分析,题目较简单.
2.(2分)(2012春?南充期末)有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假设给你一种这样的有机混合物让你研究,一般要采取的几个步骤是( )
A.分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式 B.分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 C.分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式 D.???定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯
考点:测定有机物分子的元素组成;有机物实验式和分子式的确定. 专题:有机物分子组成通式的应用规律.分析:从天然资源提取的有机物,首先得到是含有有机物的粗品,需经过分离、提纯才能得到纯品,再进行鉴定和研究未知有机物的结构与性质,一般先利用元素定量分析确定实验式,再测定相对分子质量确定分子式,最后利用波谱分析确定结构式.解答:解:从天然资源提取的有机物,首先得到是含有有机物的粗品,需经过分离、提纯才能得到纯品,再进行鉴定和研究未知有机物的结构与性质,一般先利用元素定量分析确定实验式,再测定相对分子质量确定分子式,因为有机物存在同分异构现象,所以最后利用波谱分析确定结构式,故对其进行研究一般采取的研究步骤是:分离提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式,
故选B.点评:本题考查有机物结构确定、有机物研究方法等,比较基础,注意有机物研究的一般步骤.
3.(2分)(2014春?福州期中)某烃结构简式如下:,有关其结构说法正确的是( )
A.所有原子可能在同一平面上 B.所有原子可能在同一条直线上 C.所有碳原子可能在同一平面上 D.所有碳原子可能在同一直线上
考点:常见有机化合物的结构. 专题:有机化学基础.分析:在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构,乙烯和苯是平面型结构,乙炔是直线型结构,其它有机物可在此基础上进行判断.解答:解:有机物﹣C≡C﹣CH=CH﹣CH3中,具有苯环、乙烯的共面结构以及乙炔的共线结构,所以苯环的6个碳原子一定共面,具有乙烯结构的后4个碳原子一定共面,具有乙炔结构的两个碳原子(倒数第四个和倒数第五个)一定共线,所有的碳原子可以共面,但不共线,
故选:C.点评:本题考查学生有机物的基本结构知识,属于基本知识题目,难度不大,可以根据所学知识来回答.
4.(2分)(2015?天津校级模拟)下列有机物可以形成顺反异构的是( )
A.丙烯B.1﹣氯﹣1﹣丙烯 C.2﹣甲基﹣2﹣丁烯D.2,3﹣二甲基﹣2﹣丁烯
考点:常见有机化合物的结构. 专题:有机化学基础.分析:根据存在顺反异构体的条件:(1)分子中至少有一个键不能自由旋转(否则将变成另外一种分子);(2)双键上同一碳上不能有相同的基团;解答:解:A.丙烯中两个氢连在同一个双键碳上,故A错误;
B.2﹣丁烯双键上同一碳上连不相同的基团:氯原子和氢原子或氢原子和甲基,故B正确;
C.2﹣甲基﹣2﹣丁烯同一碳上连相同的基团:甲基
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