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第25章_初中生物课件
第25章 生物技术;1.发酵技术在生活中的应用
2.发酵食品与所用菌种的对应
3.转基因技术的过程和应用
4.克隆技术的过程和应用 ; 发酵技术
1.身边的发酵技术
(1)发酵食品:
①酸奶:利用________,需要__________、_________的条
件。
②米酒:在30 ℃左右条件下,______和______把淀粉转化为
葡萄糖;在__________条件下,________经过代谢把葡萄
糖转化成酒精。;(2)沼气发酵:
①定义:在______条件下,利用微生物将________制成沼气的
过程。
②微生物:厌氧微生物,如____________。;2.工业化的发酵产品
(1)抗生素:青霉素、_______、金霉素、________。
(2)氨基酸:20世纪50年代,开始用_____________生产氨基
酸。
(3)甜味剂:阿斯巴甜是一种新型甜味剂,由通过微生物发酵
获得的两种_________组成。;(4)食用有机酸:主要有柠檬酸、______、_______、葡萄糖
酸、苹果酸等,通过_________发酵制成。??檬酸是以糖浆为
原料,通过________发酵而生产的。
(5)酶制剂:早期从动物内脏或植物的茎、叶、果中提取,近年
来,主要利用____________获得。;【名师点睛】酸奶和泡菜的制作都需密封:酸奶和泡菜都利用了乳酸菌发酵,乳酸菌发酵需要适宜的温度和无氧的环境,所以做酸奶和泡菜时都应加盖密封。; 现代生物技术
1.转基因技术
(1)定义:把一个生物体的_______转移到另一个生物体 _____中的生物技术。它是现代生物技术的核心。
;(2)应用:
①制药:使______、_______甚至________成为制造药物的
“微型工厂”。
②遗传病诊治:有的遗传病可进行基因诊断,如___________。
基因诊断能及早准确诊断,从而预防或及时治疗遗传病。
③农业:培育______、抗病、__________的农作物新品种。
④环境保护:“超级菌”能分解______,“吞噬” _____,降
解农药______等。;2.克隆技术
采用_________、细胞培养和__________等现代生物技术,产
生的新个体在_______上与原来生物体一模一样。;【甄别·判断】
1.细菌之所以能合成人胰岛素是因为细菌细胞内含有人的胰岛
素基因。( )
提示:科学家利用转基因技术将人的胰岛素基因插入到细菌细
胞的DNA上,使得细菌具有了人的胰岛素基因,能够产生人胰
岛素。
2.克隆只包括动物的无性生殖。( )
提示:简单地说,克隆就是无性生殖,不仅包括动物的无性生
殖,也包括植物的营养繁殖,如扦插、嫁接等。;发酵技术
1.过程;2.原理
(1)酿酒原理:葡萄糖 酒精+二氧化碳+能量
(2)酸奶的制作原理:葡萄糖 乳酸+能量;3.乳酸菌与酵母菌的比较;【典题例证】
(2012·济宁学业考)下列各项制作过程中利用微生物发酵获得的是( )
①碘盐、食用油 ②酸醋、葡萄酒
③酱油、甜面酱 ④花椒、大茴香
A.①② B.②③ C.③④ D.④①;【解析】选B。本题主要考查利用微生物发酵技术的应用。制醋用醋酸菌;制葡萄酒用酵母菌;制酱油和甜面酱都是用的曲霉。因而②③正确,故选B。;克隆技术
1.克隆指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。
2.无性生殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合,只由一个生物体产生后代的生殖方式,常见的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物体的根、茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生的新个体,也是无性生殖。;3.克隆时如果对供体细胞进行基因改造,克隆个体的基因就会发生相应的变化,绵羊、猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行无性生殖的。
4.“试管婴儿”与“多莉”培育过程的本质区别
“试管婴儿”是有性生殖产生的后代,子代继承了双亲的遗传特性,而“多莉”则是无性生殖产生的后代,只具有一个亲本的遗传特性。;5.克隆体的性状
通过细胞核移植产生的克隆体,仍有少数性状与供核亲本不同,因为控制性状的极少数基因存在于细胞质中。;【备选典例】(2011·德州学业考)科学家正在培育能够产生具有医药保健效应乳汁的转基因羊。若科学家只培育出一只该转基因羊,要想在短时间内推广饲养这种动物,可采取的先进繁殖技术是( )
A.转基因技术 B.克隆技术
C.嫁接技术 D.杂交技术
;【解析】选B。本题考查转基因动物的繁殖。转基因技术是将外源基因移入
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