2016-2017学年人民版选修一1雅典往何处去作业.docVIP

第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 学业分层测评(一) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．在雅典国家形成的过程中，雅典社会出现了贵族和平民两个阶层。下列对雅典国家形成初期平民的表述，不正确的是(　　) A．平民占雅典人口的大多数 B．平民无法真正参与国家政权 C．平民都不享有雅典公民权 D．平民受到封建专制的威胁 【解析】　在雅典国家形成的初期，平民与贵族逐渐形成对立的局面。贵族在政治上把持国家政权，包揽官职，制定法律，压迫平民，在经济上占有大量财富，肆意剥削平民。平民在经济上处于贫困的境地，他们为生活所迫而忙于生计。因此，平民虽然在政治上享有公民权，实际上却无法真正参与国家政权。 【答案】　C 2．公元前8—前6世纪，雅典社会“六一汉”制度盛行，下列有关叙述不正确的是(　　) A．“六一汉”可以保留收获物的5/6 B．“六一汉”丧失了政治权利和人身自由 C．“六一汉”制度可以避免下层平民沦为债务奴隶 D．“六一汉”制度是贵族剥削平民的真实反映 【解析】　“六一汉”是雅典下层平民的生动写照，他们必须将土地收入的1/6交给富人，他们面临着沦为债务奴隶的威胁。 【答案】　C 3．公元前600年左右，雅典工商业奴隶主可能遇到的情况是(　　) A．参照《德拉古法典》审理案件 B．看到儿时的伙伴已沦为债务奴