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“丰富多样的情绪”2012-11-8
;提问:遇到下列情况,你会有怎样的感受?;所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达;同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢?;小明;喜;最基本的四种情绪:;喜;;愤怒和仇恨的眼神;活动二:小调查; 生活中,我们每个人都可能遭遇到不同的事情,处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。情绪与我们的生活有没有联系呢?;情绪与生活; 这两名同学在比赛的情绪表现有什么不同?生活中你是否也有因情绪影响正常水平发挥的经历?
说说情绪对人的行为和生活有什么影响?
; 现象一:
很奇怪自己心情好的时候,背很长的课文也不费劲,会有新点子、好主意,创造性思维的火花会不断涌现;可心情不好时,就算是不长的课文也会花很长的时间;而痛苦、悲伤时,常会觉得脑子不好使,更别说什么创造性思维了。;现象二:
小学,考试成绩总是平平,老师常常批评,心里悲观失望,总提不起精神,常怀疑自己的智力。进入初中,科目增多,难度加大,但我第一次考试成绩比较理想,受到老师鼓励与表扬,感到心情很愉快,更增添了学习的动力,学习成绩稳步上升。; 情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。
有时,它会使人精神焕发,干劲倍增;有时,它会使人无精打采,萎靡不振。情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。; 一位粗心的医生,将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告,而极度的伤心、痛苦、焦虑,并且情绪极不稳定。没过多久,就在医院的再次检查中,果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人,由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明,情绪变得高涨,心情变得愉悦,病情渐渐好转。
设问:从两个病人的前后变化,你能得出什么结论?从这个故事中,你是否对情绪又有了一定的认识? ; 1999年夏,湖北省一个山村,有位父亲见儿子学习下降,便怒火中烧,把儿子暴打一顿,并把遍体鳞伤的孩子捆到水泥柱上“晒太阳”,使孩子窒息而亡。都说“虎毒不食子”,而一个鲜活的生命就在暴怒父亲的殴打下消失了 ;;三言两语; 材料一:《儒林外史》中的范进,多年考不中举人直到50多岁时,终于听到自己金榜提名,“喜极而疯”。; 不管哪种情绪,都会对身体和生活有积极或消极的影响,关键是我们要把握好。做到: 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措; 情绪犹如双刃剑。一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。;;问:;祝愿大家 笑口常开 永远快乐!
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