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第2节打开心灵窗口编号2406663

;说一说:;闭锁心理;出现闭锁心理的原因;闭锁心理的表现;青春期闭锁心理的主要特征 部分中学生进入青春期后,会出现与父母师长疏远的现象,不信任任何人,对他人保持一定的心理距离,不爱交往又不敢交往,对别人总抱有一种“戒备心理”,同时又抱怨别人对自己不理解。实际上是把自己封闭起来,平时很少与人交流思想,内心的矛盾从不外露。在矛盾和困难未能克服时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。;结合自己的经历,谈谈闭锁心理对我们的成长有何影响。;利:有为的青少年可以使闭锁心理产生升华作用,成为钻研学术、为社会做贡献和进行科学发明创造的动力;可以使人类精神文化生活更加丰富,通过窥探人生的奥秘,可以创造出很多的文艺作品和发现人生发展的规律,促进人类进步。 弊:如果处理不好,会对自己的健康成长产生不良影响,常常感到不易被别人理解??心理上产生不同程度的孤独感,个别人甚至发展为性情孤僻。;如果出现这样的情况我们应当怎么做?你有什么好的建议?;雨季不再来; 我们应当正确认识自我,主动开放自我,乐于关心他人,走出闭锁心理. 阅读相关书籍,了解青春期的身心变化发展规律,分析和把握自身的身心变化,正确认识自我。 通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界,接受新信息,接纳新朋友。 分析在自己成长过程中,哪些事情需要保密,哪些不需要保密,尽量扩大与他人交流的话题。 学会到学校或社会上专业的心理机构咨询。;一位八年级的女生的内心独白;青春期问题二:;这样的不良情绪会对我们产生什么影响呢?;情景体验;那我们要怎样调节自己的情绪呢?;制怒良方; 自我暗示:当愤怒的情绪要产生时,你可以在内心反复提醒自己“千万别发怒”、“一定要冷静”,尽可能地遏制情绪冲动,避免产生不良后果。;你还有哪些好的化解愤怒的方法? _____________________________________ _____________________________________;名人名言

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