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第2节探索酸的性质课件
含酸的水果; 当我们看到这些水果时,会有什么样的感觉呢?; 你若有呕吐的经历,你会感受到胃液是酸的。在日常生活中,有酸味的物质还有醋、放置时间过长的面包、杏、苹果、橘子等。; 这些物质在水中电离时,生成的阳离子全部都是氢离子(H+)。;盐酸的电离:;盐酸:
硝酸:
硫酸:;1、强酸:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、
硝酸(HNO3)
2、弱酸:醋酸(CH3COOH)、碳酸(H2co3);我们已经学了用pH试纸测物质的酸碱性:;1、用玻璃棒分别蘸取少许水、酸果汁、白醋、盐酸,点在pH试纸中部,观察试纸的颜色变化。
2、在白色点滴板的空穴(或小试管)里分别滴入几滴上述样品,再滴加2—3滴紫色石蕊试液,观察其颜色的变化,并将结果填入表中。; 实验过程中物质的颜色变化;阅读;1、下列物质不属于酸的是 ( )
A、HNO3 B、NaHCO3
C、H3PO4 D、HI
2、用简单的方法区别水和硫酸,并写出实验步骤。
3、思考:一位科学家在做研究时不小心将盐酸滴到了紫花上,紫花逐渐变红色。看到这么个现象,许多问题在他的脑子里涌现出来,如果你是那个科学家,你会有什么问题,你会有什么想法?;三、;思考;三、盐酸有哪些性质?;b、碳酸钠和盐酸的反应,产生的气体通过澄清石灰水,观察现象?;三、盐酸有哪些性质?;b、向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入盐酸,微微加热,观察现象?
______________________________________; 上述探究实验3中,除了铁锈消失外,还可以观察到什么现象?___________________ ;谁来归纳一下,盐酸主要有哪些
化学性质,能跟哪些物质反应。;三、硫酸有哪些性质?-H2SO4;从盐酸、硫酸的实验中可以看到物质发生反应的证据有哪些?;总结:
1、 酸能使指示剂变色
2、? 能与碱反应生成盐和水
3、 能与某些金属氧化物反应生成盐和水
4、 能与某些金属反应生成盐和氢气
5、能与盐反应生成新的盐和新的酸 ;;;
1、下列物质中,能除去铁制品表面铁锈的是 ( )
A、稀硫酸 B、水 C、氢氧化钠溶液 D、硫酸铜溶液
2、写出下列方程式,并写出反应类型
反应类型
(1)Fe+H2SO4 ==___________________; _______________
(2)CuO+H2SO4==__________________; _______________
(3)2NaOH+H2SO4==________________; ______________
(4)H2SO4+BaCl2== _________________; _______________
(5)HCl+AgNO3==___________________; _______________
;1、盐酸在工农业生产和日常生活中用途很大。下列各项用途是利用盐酸的哪些性质?试写出有关反应的化学方程式。
(1)电镀前用盐酸清洗钢铁表面的铁锈。
(2)制革工业中用熟石灰脱毛后,剩余的熟石灰[Ca(OH)2]用盐酸来除去。
(3)用稀盐酸清除锅炉中的水垢[主要成分为CaCO3,和Mg(OH)2]。
2、怎样鉴别3瓶分别盛有水、稀盐酸、稀硫酸的无色液体?
3、向稀盐酸中滴加石蕊试液,溶液显______色,稀盐酸的PH______7(填、、=)
4、鉴定某酸溶液为盐酸时需用试剂是:______ ; 盐酸的个性;【猜一猜】
白雾是什么?怎样形成的?你猜想的依据是什么?;实 验; CI-的检验:先加稀AgNO3出现沉淀,再加HNO3沉淀不消失。;1、物性:纯净的HNO3是一种无色的液体,具有刺激性气味。
2、硝酸具有挥发性。在空气里也能挥发出HNO3气体, HNO3气体与空气里的水蒸气结合形成硝酸小液滴,形成白雾。 ;;三、浓硫酸( H2SO4);要先用干布拭去,然后用大量水冲洗,最后用小苏打溶液冲洗,严重时应立即送医院;(2)浓硫酸具有脱水性。能使木材、纸张脱水碳化 ;三、
硫酸的个性;【小结 】;【三强酸的个性】;【思考与讨论】
三强酸敝口放置,溶液质量增加的是__
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