计算机录入与-排版教案.docVIP

G:\009 第 1 次课 4 学时 授课时间 160分钟 课题（章节） 模块1 文字录入 任务1 键盘与基本指法 教学目的与要求： 1．利用《打字高手》软件练习基准键 2．掌握“ASDFJKL;”的指法。 要求：及格80个/分钟，良好100个/分钟，优秀120个/分钟 教学重点、难点： 重点：掌握“ASDFJKL;”的指法 难点：掌握规范的键盘指法 教学方法及师生互动设计： 教师讲解，学生动手练习。 课堂练习、作业： 记忆 1、填写键盘键位字母分布图。 2、填写键盘键位数字和符号。 □ 思考 1、如何正确，高效的进行综合录入？ □ 实践与应用 1、字母键位练习。 2、数字键、符号键的练习。 3、字母、数字、符号键综合练习。 课后小结： 计算机录入是一项基本操作技能，只有掌握正确的击键手法和经过长时间训练才能做到准确、快速。 教学内容（讲稿）任务1 键盘与基本指法 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 〖导课〗大家好！这个学期就由我和大家一起学习《计算机录入与排版》这门科，这门课在我们计算机专业中很重要，录入在计算机中就像说话对于人的重要性，一个人你在有满腹经纶，但你不会说就没人知道你到底会什么东西，现在你们经过了上个学期的学习，你们也学到了很多的排版的知识，但你不会录入哪来的排版，这样就没有人知道你会不会排版了。所以这节课我们从指法练习开始，进行正确的操作训练。 〖新课〗模块1 文字录入 任务1 键盘与基本指法 请同学们看大屏幕： 1．计算机键盘的分布为四个区 2．介绍主键盘区各键的功能、介绍编辑键区、功能键区、数字小键盘区 3．八个基本键：A、S、D、F、J、K、L； 要操作计算机就要有正确的操作姿势，并养成良好的操作习惯，否则就会身体疲劳同时也会影响操作的速度，介绍操作姿势。 4．操作姿势（介绍） 5．提问回答有关功能键的名称与用途：ALT CTRL BACKSPACE CAPSLOCK END SHIFT 练习巩固 试一试：请同学们使用鼠标的左键进行下列操作：开始→程序→附件→写字板 这样我们就可以进行打字练习了： 提示同学们注意：操作键盘时手要做到 ① 要点：轻、准、快 ② 手指要到位，各手指要做到“和平共处”不要“互相侵犯”。 ③以基本键A、S、D、F、G、H、J、K、L、；、作为手指的“根据地”。 每击一键，手指要立即回到基本键上。读一读：结合以上的要点和技巧，学习下面的练习歌： （打开歌谣，在大屏幕上播放，全体同学齐声朗读）姿势端正且自然，双手轻放在键盘。? 拇指轻触空格键，其余轻放基本键。手指个个有任务，分工击键要记住。轻准快，有节 奏，按照指法来击键。 ?记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。 课堂总结 ?本节课我们学习了计算机的基本操作：键盘的操作和指法练习，这是最基本的计算机的操作， 希望同学们把有关的注意事项一定要记住，养成操作计算机的良好的习惯，同时才能提高计算机的操作速度和你的工作效率。 课后作业： 1.?记住八个基本键 2.熟记练习歌 讲解 练习 第 5 次课 4 学时 授课时间 160分钟 课题（章节） 模块1 文字录入 任务2 汉字输入法 教学目的与要求： 1、了解汉字输入的编码2、掌握汉字输入法的转换3、熟练掌握智能ABC输入法 教学重点、难点： 重点：拼音输入法 难点：词组的输入、同音字的输入、拼音分隔符的使用。 教学方法及师生互动设计： 以学生自学自练为主，兼有讲授、讨论、多媒体教学等多种方法 课堂练习、作业： 1、在windowsxp下，按（ ）来启动或关闭中文输入法。 2、在windowsxp下，按（ ）在英文及各种输入法之间切换。 3、输入汉字时，输入错误的拼音字母，可以用（ ）键来删除字母。 4、输入汉字时，出现重码，可以按（ ）向后翻页？ 5、拼音ü可以用英文字母（ ）来代替 课后小结： 计算机录入是一项基本操作技能，只有掌握正确的击键手法和经过长时间训练才能做到准确、快速。 教学内容（讲稿） 任务2 汉字输入法 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 〖导课〗利用键盘我们可以输入英文字母，那么我们能不能利用键来输入汉字呢？ 教学新课 1、汉字输入法简介： 简介汉字的四种编码方案：A、分类序号码。B、音码C、形码D、音形结合码。在windowsxp下，默认的是英文输入法，那么怎样启动汉字输入法呢？ 用鼠标选