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关注核心能力 决胜历史高考;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;一、如何界定历史学科的核心能力;⑶体现“三新”命题取向，注重解题中策略性、程序性知识运用;二、如何有效进行历史学科核心能力的培养;1、“咬定青山不放松，扎根原在破岩中” ——学科基础知识的夯实是高考制胜的根本前提;1、“咬定青山不放松，扎根原在破岩中” ——学科基础知识的夯实是高考制胜的根本前提;古代中国农耕文明时代知识构建;古代中国农耕文明的繁荣时期 ：秦汉至元;古代中国农耕文明时代知识构建;1、“咬定青山不放松，扎根原在破岩中” ——学科基础知识的夯实是高考制胜的根本前提;1、“咬定青山不放松，扎根原在破岩中” ——学科基础知识的夯实是高考制胜的根本前提;1、“咬定青山不放松，扎根原在破岩中” ——学科基础知识的夯实是高考制胜的根本前提;2、“漫道雄关真如铁，而今迈步从头越” ——史料处理能力培养是高考制胜的战略制高点;2、“漫道雄关真如铁，而今迈步从头越” ——史料处理能力培养是高考制胜的战略制高点; 和平与发展是当今时代的主题，世界多极化和经济全球化是不可阻挡的发展趋势。但是，今日之世界并不太平，单边主义有新的表现，恐怖主义危害加大，各种局部冲突和战争此起彼伏，传统安全因素和非传统安全因素相互交织，跨国犯罪日益猖獗，南北差距继续拉大。这些挑战和困难，需要各国人民共同应对。维护世界和平、促进共同发展，是中国外交政策的宗旨。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策。我们主张国际关系民主化，通过对话和合作解决争端，世界上的事情应由各国平等协商，反对动辄使用武力或以武力相威胁。我们主张???强国际合作，消除贫困，保护环境，实现各国人民的共同发展。和平是全人类最大的福祉。中华民族历来爱好和平。中国的发展有利于维护世界和平、促进共同发展。中国早就向世界庄严宣告，不论现在还是将来，中国永远不称霸，永远都是维护世界和平的坚定力量。 ——胡锦涛在法国国民议会的演讲 （2004年1月27日）; 和平与发展是当今时代的主题，世界多极化和经济全球化是不可阻挡的发展趋势。但是，今日之世界并不太平，单边主义有新的表现，恐怖主义危害加大，各种局部冲突和战争此起彼伏，传统安全因素和非传统安全因素相互交织，跨国犯罪日益猖獗，南北差距继续拉大。这些挑战和困难，需要各国人民共同应对。维护世界和平、促进共同发展，是中国外交政策的宗旨。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策。我们主张国际关系民主化，通过对话和合作解决争端，世界上的事情应由各国平等协商，反对动辄使用武力或以武力相威胁。我们主张加强国际合作，消除贫困，保护环境，实现各国人民的共同发展。和平是全人类最大的福祉。中华民族历来爱好和平。中国的发展有利于维护世界和平、促进共同发展。中国早就向世界庄严宣告，不论现在还是将来，中国永远不称霸，永远都是维护世界和平的坚定力量。 ——胡锦涛在法国国民议会的演讲 （2004年1月27日） ; 和平与发展是当今时代的主题，世界多极化和经济全球化是不可阻挡的发展趋势。但是，今日之世界并不太平，单边主义有新的表现，恐怖主义危害加大，各种局部冲突和战争此起彼伏，传统安全因素和非传统安全因素相互交织，跨国犯罪日益猖獗，南北差距继续拉大。这些挑战和困难，需要各国人民共同应对。维护世界和平、促进共同发展，是中国外交政策的宗旨。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策。我们主张国际关系民主化，通过对话和合作解决争端，世界上的事情应由各国平等协商，反对动辄使用武力或以武力相威胁。我们主张加强国际合作，消除贫困，保护环境，实现各国人民的共同发展。和平是全人类最大福祉。中华民族历来爱好和平。中国的发展有利于维护世界和平、促进共同发展。中国早就向世界庄严宣告，不论现在还是将来，中国永远不称霸，永远都是维护世界和平坚定力量。 ——胡锦涛在法国国民议会的演讲 （2004年1月27日）;例二 38题、材料一、苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利主任意识的新国民），何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也 ??????????????