共同进化-生物多样形成.pptVIP

三 共同进化和生物多样性的形成;资料一：;捕食;思考：在捕食者和被捕食者当中怎样的个体才会生存下来？为什么？;思考：捕食者的存在是不是对 被捕食者有害无益呢？;联系实际谈谈： “精明捕食者”策略对人类利用生物资源有何启示？;资料二：;在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见。 ;共同进化的含义1：不同物种之间会共同进化;;共同进化—— 不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展;;;思考与讨论：;思考与讨论：;大约四亿年前，由于造山运动使海洋缩小，陆地扩大，一些海洋植物开始适应陆地生活，形成原始的陆地植物主要是蕨类植物;思考与讨论：;;地球形成;;核心：自然选择学说;2、有性生殖的出现加快了生物进化的步伐，原因是有性生殖（ ） A、能产生大量后代 B、产生的后代成活率较高　　 　 C、能出现更多的突变类型　 D、使基因重组产生更多变异类型;3、下列叙述中不正确的是（ ）（多选） Ａ、一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化 B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C、生物多样性的形成过程，也就是新物种不断形成的过程 D、捕食者的存在有利于增加物种的多样性;5 、多种海鱼一次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，发育为成鱼的数量很少。这些鱼的高产卵量现象是（　） 　　 A.长期定向变异的结果 B.对低成活率的适应 　　 C.受非生物因素制约的结果 D.适应相对性的表现;6、根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物约有200多万种，但是每年都有新种被发现。近年来在深海中．海底3000米的深海热泉孔周围，都发现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界的物种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析： （1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是_________， 根本原因是_____________。 （2）从遗传水平看，生物新性状的出现主要是由 于_________的结果，而进行有性生殖的生 物，后代的不同表现型主要是由于_________ 的结果。;1.下列哪种??物不是经自然选择而形成的（ ） A.纯种长毛垂耳狗 B.因工业污染而发生黑化的某种蛾 C.对抗生素有抗性的某些细菌 D.头发里经DDT处理后仍存活下来的变种虱子 【解析】选A。一种新性状出现的根本原因是基因突变，而经过自然选择作用后，适应环境的性状保留下来，不适应的被淘汰。例如，黑化蛾、具有抗性的细菌、对DDT具有抗性的变种虱子，都是经突变后对环境具有适应能力的个体。;3.在生物的进化过程中，有的物种只生存了极短的时间就灭绝了，这是因为( ) A.该物种没有变异 B.该物种是进行无性繁殖的 C.缺乏有适应性价值的可遗传变异 D.人为因素造成其灭绝 【解析】选C。自然选择的实质是适者生存，不适者被淘汰。在生物进化过程中，物种只生存了极短时间就灭绝的原因是缺乏有适应性价值的可遗传变异。;4.下列哪项形成了新物种（ ） A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 B.桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s(黑色)95% C.马与驴交配产生了骡子 D.克隆多利羊 【解析】选A。A项中，四倍体西瓜自交能产生可育后代，说明四倍体西瓜属于一个新物种；B项中，基因频率发生了改变，说明生物进化了，但未突破种的界限，仍属于同一物种；C项中骡子不育，不是一个物种；D项中多利羊是无性繁殖产生的，其遗传组成基本不变，仍属原来的物种。;5.下列能提高生物多样性的是( ) A.把生物进行分类 B.不同环境的自然选择 C.来自共同祖先的遗传 D.用进废退 【解析】选B。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因多样性是指地球上生物所携带的遗传信息多种多样；物种多样性是指生物种类的丰富程度；生态系统多样性主要是指地球上生态系统的组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性。不同环境的自然选择可提高物种多样性，从而提高基因多样性和生态系统多样性。;6.下列关于生物多样性的叙述中，错误的是（ ） A.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B.生物多样性是生物进化的结果 C.生物多样性包括各种生命形式的资源 D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 【解析】选D。生物多样性中不仅包括了各种生命形式的资源，而且也包括了多种生存环境，所以不能把它简单地概括成物种多样性的形成。;7.（2009·惠州高一检测）在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感锈